某小学的学生走下楼梯放学。2013年年底前，河南省将挂牌督导覆盖所有中小学校。

　　□东方今报首席记者 赵媛/文 沈翔/图

　　乱收费、偷补课、学生作业留得多？找督学！昨日，记者从省教育厅获悉，我省要求各地建立中小学校责任督学挂牌督导制度。2013年年底前，我省中小学门前，都要挂上印有督学的姓名及联系方式的“督学牌”。

　　【政策】年底前挂牌督导覆盖所有中小学校

　　我省要求，责任督学主要从在职或退休的校长、教师、科研人员和教育行政管理人员中遴选，兼顾小学、初中和高中各个学段。

　　督学怎么对学校进行监督？据了解，督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。督导结束后，督学要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并及时向教育督导部门提交。而每位督学，对每所学校实施经常性督导每月不得少于1次。

　　另外，教育督导部门将按统一规格制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公布。到时，家长对学校有意见，可以直接给督学打电话。

　　【家长】问题反映督学管用吗

　　对于督学，不少家长持欢迎态度。

　　“这是好事啊，对学校规范办学也是一种督促。”家长路女士说，现在个别中小学校违规收费、乱补课等现象，“如果有一个负责任的督学，对学校进行监督，家长也会放心很多。”

　　当然，也有担心。

　　“乱收费、择校难、老师偷补课等都是教育顽疾，这些事给督学说管用吗？”家长樊先生说，如果缺乏对督学的监督机制，学校私下“打点好”督学，这些问题反映了可能仍然不会有人管。

　　【专家】督学也需要有人监督

　　管得太宽，容易干涉学校“内政”；管得太少，又形同虚设。督学该怎么成为督教的“第三只眼”？

　　“哪些是督学该做的，哪些不该做，必须清晰。”郑州大学教育系教授王献玲说，督学主要起到监督和督促的作用，帮助学校规范办学，促进学校教学、管理各项工作的良性循环，真正的管理和整改还要靠教育行政部门来执行。

　　“谁来督导督学也是个问题。对于督学，一方面要监督学校，另一方面也要接受大家监督。”王献玲说，这主要由上级行政部门各级政府的教育督导室来执行，对督学也要进行考核，不合格即淘汰，这样才能避免督学“形同虚设”。

　　对此，我省规定，教育督导部门要建立责任督学考核制度，对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行考核。对年度考核称职的督学，予以续聘。对存在玩忽职守、弄虚作假、滥用职权等行为，及发现重大问题未及时上报的，情节严重的取消督学资格。