2013-03-28 10:32:00 来源:新华网
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3月27日,秦兴国在为学生讲课。一条腿,一根拐杖,三尺讲台。19年来,秦兴国,一名扎根山区的教师,用一颗赤心,帮助大山深处的孩子实现“知识改变命运”的梦想。
秦兴国是广西桂林市灵川县海洋乡小平乐中心岐教学点的一名教师。9岁那年,一场小儿麻痹症让他右脚变成残疾。但他通过努力,在1991年完成初中学业,1999年,他又获得大专文凭。
“1994年,我到海洋乡小平乐东落教学点教书。”秦兴国说:“学校离家有15公里的山路,我因腿脚不便,走一趟要4个多小时,只好周末才回一次家。”
2000年,东落教学点被撤并后,秦兴国回到了离家只有两公里的小平乐中心岐教学点教书。他说:“我们这里很偏僻,外面的老师不想来,只能依靠我们这些土生土长的老师。”
现在,小平乐中心岐教学点有学生15名,分4个教学班级,由秦兴国和蔡教宏两位老师负责教学。“中午还要给学生煮营养午餐。一到周末,我们还要出去采购学生营养餐的食品,基本是集老师、厨师、采购员于一身。”
“让孩子们通过知识走出大山,是我们山区教师最大的心愿。”秦兴国说。 新华社记者 陆波岸摄
3月27日,秦兴国在课堂上给学生辅导功课。
一条腿,一根拐杖,三尺讲台。19年来,秦兴国,一名扎根山区的教师,用一颗赤心,帮助大山深处的孩子实现“知识改变命运”的梦想。
秦兴国是广西桂林市灵川县海洋乡小平乐中心岐教学点的一名教师。9岁那年,一场小儿麻痹症让他右脚变成残疾。但他通过努力,在1991年完成初中学业,1999年,他又获得大专文凭。
“1994年,我到海洋乡小平乐东落教学点教书。”秦兴国说:“学校离家有15公里的山路,我因腿脚不便,走一趟要4个多小时,只好周末才回一次家。”
2000年,东落教学点被撤并后,秦兴国回到了离家只有两公里的小平乐中心岐教学点教书。他说:“我们这里很偏僻,外面的老师不想来,只能依靠我们这些土生土长的老师。”
现在,小平乐中心岐教学点有学生15名,分4个教学班级,由秦兴国和蔡教宏两位老师负责教学。“中午还要给学生煮营养午餐。一到周末,我们还要出去采购学生营养餐的食品,基本是集老师、厨师、采购员于一身。”
“让孩子们通过知识走出大山,是我们山区教师最大的心愿。”秦兴国说。 新华社记者 陆波岸摄
一条腿,一根拐杖,三尺讲台。19年来,秦兴国,一名扎根山区的教师,用一颗赤心,帮助大山深处的孩子实现“知识改变命运”的梦想。
秦兴国是广西桂林市灵川县海洋乡小平乐中心岐教学点的一名教师。9岁那年,一场小儿麻痹症让他右脚变成残疾。但他通过努力,在1991年完成初中学业,1999年,他又获得大专文凭。
“1994年,我到海洋乡小平乐东落教学点教书。”秦兴国说:“学校离家有15公里的山路,我因腿脚不便,走一趟要4个多小时,只好周末才回一次家。”
2000年,东落教学点被撤并后,秦兴国回到了离家只有两公里的小平乐中心岐教学点教书。他说:“我们这里很偏僻,外面的老师不想来,只能依靠我们这些土生土长的老师。”
现在,小平乐中心岐教学点有学生15名,分4个教学班级,由秦兴国和蔡教宏两位老师负责教学。“中午还要给学生煮营养午餐。一到周末,我们还要出去采购学生营养餐的食品,基本是集老师、厨师、采购员于一身。”
“让孩子们通过知识走出大山,是我们山区教师最大的心愿。”秦兴国说。 新华社记者 陆波岸摄
3月27日,秦兴国(左)和蔡教宏老师在学校厨房给学生准备营养午餐。
一条腿,一根拐杖,三尺讲台。19年来,秦兴国,一名扎根山区的教师,用一颗赤心,帮助大山深处的孩子实现“知识改变命运”的梦想。
秦兴国是广西桂林市灵川县海洋乡小平乐中心岐教学点的一名教师。9岁那年,一场小儿麻痹症让他右脚变成残疾。但他通过努力,在1991年完成初中学业,1999年,他又获得大专文凭。
“1994年,我到海洋乡小平乐东落教学点教书。”秦兴国说:“学校离家有15公里的山路,我因腿脚不便,走一趟要4个多小时,只好周末才回一次家。”
2000年,东落教学点被撤并后,秦兴国回到了离家只有两公里的小平乐中心岐教学点教书。他说:“我们这里很偏僻,外面的老师不想来,只能依靠我们这些土生土长的老师。”
现在,小平乐中心岐教学点有学生15名,分4个教学班级,由秦兴国和蔡教宏两位老师负责教学。“中午还要给学生煮营养午餐。一到周末,我们还要出去采购学生营养餐的食品,基本是集老师、厨师、采购员于一身。”
“让孩子们通过知识走出大山,是我们山区教师最大的心愿。”秦兴国说。 新华社记者 陆波岸摄
3月27日,秦兴国在学校厨房给学生准备营养午餐。
一条腿,一根拐杖,三尺讲台。19年来,秦兴国,一名扎根山区的教师,用一颗赤心,帮助大山深处的孩子实现“知识改变命运”的梦想。
秦兴国是广西桂林市灵川县海洋乡小平乐中心岐教学点的一名教师。9岁那年,一场小儿麻痹症让他右脚变成残疾。但他通过努力,在1991年完成初中学业,1999年,他又获得大专文凭。
“1994年,我到海洋乡小平乐东落教学点教书。”秦兴国说:“学校离家有15公里的山路,我因腿脚不便,走一趟要4个多小时,只好周末才回一次家。”
2000年,东落教学点被撤并后,秦兴国回到了离家只有两公里的小平乐中心岐教学点教书。他说:“我们这里很偏僻,外面的老师不想来,只能依靠我们这些土生土长的老师。”
现在,小平乐中心岐教学点有学生15名,分4个教学班级,由秦兴国和蔡教宏两位老师负责教学。“中午还要给学生煮营养午餐。一到周末,我们还要出去采购学生营养餐的食品,基本是集老师、厨师、采购员于一身。”
“让孩子们通过知识走出大山,是我们山区教师最大的心愿。”秦兴国说。 新华社记者 陆波岸摄