高考“潜规则”，建议学生多研究2011年高考真题，还提出了提高作文分的法宝：不是背诵满分作文，而是要把自己的10篇作文修改成满分作文，高考作文就是这10篇作文的重新组合。

　　抓住高考隔年相近“潜规则”

　　“同学们有没有发现高考也有‘潜规则’，就是考题都是隔年相近。”相阳开篇即提醒学子，高三学生应该多研究过去两年的山东省高考真题，尤其是2011年的真题以及2013年的考试大纲。

　　考试大纲是高考的命题依据，考生应对照考纲中提到的题型示例，挖掘知识点和考试重点。“考纲中的题型示例会综合考虑学科内容、难度、题型、考察能力要求、试题特点等多个方面的因素。”相阳说，考生要选择符合《考试大纲》的考试范围、要求、题型和命题方向的练习题，有针对性地进行练习。

　　相阳还提到很多高三学生钟爱题海战术，不满意老师安排的参考资料和考卷，“偷着”做其他复习资料。“这完全没必要，做题时要把握问题的本质，以不变应万变，而不要机械地重复做题，徒然浪费有限的复习时间。”相阳说。另外，相阳提醒高三老师不要一味用难题折磨学生，学生自己也不要用难题打击自己考前“本就脆弱的自信”。

　　修改10篇自己的作文可增分

　　对于语文作文，很多要高考的学生都会有“听天由命”的感觉，“反正短时间也提高不了，不如就背几篇满分作文备着，多把时间用在快速增分的物理、化学等学科”。对此，相阳说这部分考生大错特错了，其实，提高作文分最有效的方法是修改自己的作文。“毕竟自己的作文是经过读题、构思等全面思考写出来的，相比别人的满分作文，更符合自己的知识结构，考场上很容易就能联想到并进行套用。”相阳说，“修改10篇自己的作文，就能应付考场作文，你会发现每场考试的作文都是这10篇文章的不同排列组合。”

　　“作文中还可以借鉴名家的观点、语句、词语，然后同学之间互相提意见，最后请老师点评，再锦上添花，这种也是最有效的提分方法。”相阳建议，考场上要为作文的发挥保留充足的时间，更要注意书写规范，追求洁净卷面。

　　制定时间分配“预案”很重要

　　要把平时的努力稳定地在考卷上发挥出来，考前还要做好各科“考试预案”，制定考卷各类题型的时间分配表，无论遇到哪种情况，高考时都要不折不扣地执行。

　　相阳提到2012年宁夏文科状元吕晔的经历，在高三的一次模拟考试中，由于没把握好时间，很多会做的大题因没有时间作答失分。从那以后，她每次考试都事先分配好时间，分配时间内没做完的，坚决放弃，开始做下一部分。“考生应该分析自己的得分点和失分点，制定出最能让自己充分发挥的时间表。”相阳说，考生还要学会舍弃，可以在开考前先扔几道题。“考生可先用不超过2分钟的时间，快速浏览卷子，放弃自己较难得分的题。”相阳说，最后还有时间再去啃这20分的硬骨头。