映象网教育频道讯（记者 刘俊 通讯员 孙丛霞）围绕如何“打造高效课堂，提高教学质量”这一问题，郑州市中原区航海西路小学开展了为期两周的主题教学研讨活动，于13日落下帷幕。

　　与以往传统课堂相比，高效课堂更重视以学生为中心，培养学生自主、合作、探究的精神，教师由亲手“捕鱼”的“渔翁”，变为传授“捕鱼技巧”的师父。参与活动的各教研组分学科开展上课、听课、评课活动，突出以学生自主学习为主的教学特色，教会学生预习讨论、自主探究的方法，课堂成了点燃学生智慧的火把，大大提升了教师“授之以渔”的能力。对于学生而言，在高效课堂的模式下，变“给我鱼”为“我捕鱼”，教师不再是主讲，而是合作者；课堂不再是几个人的舞台，每一个人都成了主角；学生的自主学习、独立思考、合作、实践、表达、创新等能力有了明显提升，学生找到了“自主捕鱼”之乐。通过一系列的教学实践活动及教学研讨活动，教师与学生都收获了成长，而对学校来说，如何“开挖鱼塘”，为高效课堂实践活动提供一个良好的外部环境，便成为工作的重中之重。为此，各学科组围绕“如何提高课堂效益”进行了专题交流，并向兄弟学校学习“开挖鱼塘”的好经验、好做法，提出问题，解决困惑，寻求突破创新，在学校内部形成了创建、研讨“高效课堂”的良好氛围。

观课教师倾听学生小组合作学习

同桌对学认真专心

小组板书汇报学习研究成果