教育工作专题调研会议

    映象网汝州讯(记者 杨增强 通讯员 马杰)8月9日下午,汝州市委书记高建军对教育系统进行调研慰问,并在该市教体局三楼会议室主持召开了教育工作专题调研会议。

　　2016年,汝州市高考成绩进入平顶山市各县区第三名,圆满完成2015年该市市委、市政府确定的“高考成绩力争进入平顶山市前三名”工作目标。为进一步谋划推动汝州市教育事业不断向更高水平和更高层次迈进,实现汝州市教育事业的科学、协调、快速发展。

　　在听取了教体局工作汇报和汝州市教育工作领导小组各位领导的意见后,高建军首先代表市委、市政府和全市人民对教育工作取得的成绩表示亲切的慰问和祝贺。他说,十年树木,百年树人,两年来,在市教育工作领导小组和教育系统广大教职员工的不懈努力下,我市教育事业发展的基础进一步夯实,教育工作和教育教学质量提升有了质的飞跃。

教育工作专题调研会议 

　　对于教育的下一步发展,高建军指出,当前,全市人民正在为实现汝州历史发展的第三次辉煌而努力奋斗,建设生态、宜居汝州,关键在教育,必须坚持教育先行。一要正视现实,查找发展差距。推动我市教育事业发展在教育教学设施、教育装备、教师待遇、教改推进、发展环境、群众认可等方面达到应有位置和水平;二要坚定信心,明确工作目标。到2017年,高考成绩要在平顶山市各县区“保二争一”,在全省10个直管县中“保三争二”,教育工作在省教育厅的综合考核中进入直管县前三名,在市委、市政府“三大主体”综合考核中保持先进位次;三要统筹安排,科学谋划。

　　基础教育方面,到2017年6月底,确保全市每一个村都有1所标准化小学和幼儿园,每一个乡镇有一所标准化初中,同时,按照城区50万人口规模规划小学及幼儿园建设,2016年教师节前拿出规划,10月发文启动,到2017年6月底完成,彻底解决城区大班额问题;高中教育方面,2017年建成科教园区市一高新校园,提升高中教育发展水平,将市一高打造成为全省一流、国内知名的品牌高中,同时,配套完善和解决教师的往来交通、住宿等问题;职业教育方面,要坚持职教与普教并重的原则,以汝瓷职业学院为龙头,加快筹建汝州职业教育学院,推动职业教育逐渐向专科院校和本科院校升级。要创新办学思路,加强与省内外职业名校的合作,既相对独立,又整体发展,按照从科教园区到大学城,从文化产业园到形成教育产业链的逐级发展思路,推动形成高水平、高层次的职业教育发展模式,同时,由市教育投资公司或文化投资公司牵头,在新区谋划建设汝州教育大厦;民办教育方面,要门槛高、待遇优,同时,在市政府关于大力发展民办教育意见的基础上,出台在土地、资金奖补、教师配备等方面鼓励民办教育发展的细则;队伍建设方面,要按照门槛要高、待遇要优的原则,保证教师数量和质量,建立教师补充的长效机制,新招教师学历必须达到本科以上。要研究制定城区教师到农村对口帮扶的工作意见,按照每个乡镇(含汝南街道)15人以上的标准,每年从城区抽调250人左右到农村支教,制定支教教师政治待遇、经济待遇、职称评定等三项激励措施,如评选优秀教师时予以单列、职称优先、提高生活交通补助补贴等。同时,加强支教教师队伍管理,委派城区副校长对口挂职,对支教教师进行管理、指导和考核,将挂职业绩作为校长后备人选的重要依据。要充分研究中央、省的有关政策,按照高于公务员的标准进一步提高教师工资待遇,加快教师公寓和教师周转房建设,让广大教师能够安心从教。要加强名师、名校长的培训、培养和评选工作,制定激励和选拔办法,每年评选出一批名师和名校长,提高其政治和物质待遇;四要强化底线,确保校园安全。要加强校园安全的硬件和软件建设,加强校车管理,确保实现安全校园、安全校舍目标。

汝州市委书记高建军到教育系统调研慰问

　　高建军强调指出,社会风气和文明程度看教育。要坚持把德育工作放在教育工作的首位,从娃娃抓起,从幼儿园和小学抓起,大力开展社会主义核心价值观和汝州精神进校园主题教育活动;要以家长学校、《道德经》、《三字经》等为载体,深入开展优秀传统文化和国学教育进课堂活动,打造文化校园、书香校园;要加强学生的审美教育,全面加强素质教育,将体音美教师招录纳入城乡学校标准化建设的必要条件;要以城乡一体化均衡发展为目标,以教育信息化建设为抓手,深入推进教育公平进程,确保每一个孩子都能够应入尽入,应上尽上,没有后顾之忧;要加强教育宣传,努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,为教育事业发展创设更加良好的环境,赢得广大人民群众对教育的认可与尊重。

　　高建军最后强调,功成不必在我,发展教育事业,功在当代,利在千秋。要强化工作责任,细化工作目标,制定工作标准,明确时间节点,加强奖惩考核,倾全市之力抓好教育工作。

　　汝州市领导陈国重、刘鹏、郭杰、李涛、张平怀陪同调研,市委副秘书长刘天望、市委督察局局长连红昌,市教体局全体领导班子以及各高中校长、市职业中专校长等参加调研。会前,高建军一行分别到汝州市一高、市职业中专、市二高等进行了视察慰问。