【编者按】沿着习近平新时代中国特色社会主义思想指引的方向奋勇前进,谱写中原更加出彩新篇章,11月15日起,河南广播电视台推出《学习十九大 广电十九谈》大型系列评论,今天播出第三期。
党的十九大明确指出,“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。在这个全新判断里,矛盾的双方是“美好生活需要”与“不平衡不充分”。
而三十六年前,中央是这样判断的:“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。矛盾的双方是“物质文化需要”与“落后的社会生产”。
将满足“物质文化需要”,提升为“美好生活需要”,不仅是对人民群众更高层次需求的定位,也是造福于民的更高目标,是中国共产党对自身更高要求的自觉。
将“落后的社会生产”提升为“不平衡不充分”,不仅标志着我国生产力水平达到了崭新高度,更标志着改革进入深水区之后,我们党治国理念和理政能力的一次伟大飞跃。
指出矛盾,是为了解决矛盾。党的十八大以来,习总书记的系列讲话和治国方略,为解决社会主要矛盾指明了方向;中央的顶层设计,为全国提供了政策路径。
当前,对于河南各地的领导者来说,首先要弄明白人民对“美好生活的需要”是什么。换言之,群众心目中还有哪些“不美好”的地方,哪些“更美好”的诉求。尤其在公共产品供给和社会管理上,务必以群众的意愿为意愿,而不能只凭着官员的主观愿景,“拍脑袋”上项目。官员操了心,财政花了钱,还惹得群众不满意,这样的事再也不能干了。
这要求我们下真功,出实招。河南这么大,各地既有民主、法治、公平、正义、安全、环境方面的共性需要,也有其他方面的明显差别。我省最强县和最弱县,经济总量相差12倍、财政收入相差13倍,物质需求的层次和轻重缓急,绝不相同。从实际出发,量力而行,循序渐进,消除“不美好”,实现“更美好”,就是化解不平衡、补齐不充分,就是大局意识,就是为全局协调发展做出的大贡献。
解决社会主要矛盾,万万不可丢掉市场这只“无形的手”,不可忽视市场在资源配置中的决定性作用。市场的归市场,行政的归行政。有些干部“包打天下”的旧思路,只会“种了别人的田,荒了自己的地”。
十九大对社会主要矛盾的新论断,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是解决一切发展问题的“纲”。纲举才能目张。所有党员干部,都要对照实际,深学之、细谋之、践行之。
深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻体会习近平总书记从中国政治核心作用到大国领袖世界担当,无不深切感受到习近平总书记所具有的强大人格力量和强大真理力量。
11月15号起河南广电全媒体推出大型系列评论《学习十九大广电十九谈》,紧密结合河南实际,图解河南发展未来,深入解读党的十九大精神。
19篇评论在全省各界引起强烈反响,各界人士纷纷表示,“学习十九大 ,广电十九谈”全面准确,开宗明义,收听收看后令人振奋。
时值隆冬,我们慕名而来,既是寻觅先烈足迹,也想同老区百姓唠唠,听听他们的所喜所忧、所思所盼。
十九大报告提出,“转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府”。
以党纪衡量轻重,以法律约束行为,保持先进性、纯洁性,尊崇党章、遵守党规,开拓进取,展现自我净化、自我提高的主动性,将有作为放在群众面前,将无作为抛在脑后,保持对党的忠诚,严肃“精神之钙”,补充正能量。
“共享”是五大新发展理念的重要组成部分。十九大报告强调:“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民”。
十九大报告明确指出,“以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局,加快农业转移人口市民化”。
十九大报告明确指出,“以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局,加快农业转移人口市民化”。
党的十九大报告明确指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置”。
党的十九大报告明确指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置”。
十九大报告关于“推动形成全面开放新格局”的部署,尤其是“形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局”,对于河南无疑是最大的机遇。
“共享”是五大新发展理念的重要组成部分。十九大报告强调:“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民”。
十九大报告关于“推动形成全面开放新格局”的部署,尤其是“形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局”,对于河南无疑是最大的机遇。