教师性别比例失调 “阳刚教育”引两会热议

2013-01-20 18:08 来源:映象网

  教育组委员正在进行讨论

  教育组委员正在进行讨论

  刘红蕾委员正在接受采访

  刘红蕾委员正在接受采访

  编者按:在省“两会”召开期间,映象网“我给代表委员稍句话”、“我的2013年 新年愿望”活动正在推进。您说出来,我们跟进。

  我们将重点关注11个方面的民生问题:教育公平、医疗改革、收入分配、交通管理、全民社保、住房保障、食品安全、网络反腐、平抑物价、环境保护、就业帮扶。 

  今年省“两会”你最关心什么问题?有什么意见或者建议?都可以反映给我们。我们将把您的问题进行详细整理,转交给人大代表、政协委员,将您的心声带上“两会”。

  映象网讯(记者 骆琼文/图)19日,记者将映象网网友提出有关教育领域问题带到会场,转交给省政协委员来听听他们的看法。

  Q:提问者:映象网网友@紫流苏:学校能不能提高男性老师的比例

  A:回答者:委员刘红蕾:改进招考办法 增加男性教师比例

  教师性别比例失调对学生的性格发展极为不利,学校缺少了男教师,孩子就如同在一个缺少父爱的“单亲家庭”中长大,学生应有的阳刚气质、包容心理、竞争意识的养成就会缺乏应有的榜样。

  映象网网友@紫流苏在“我为委员捎句话”栏目中留言,他们家的孩子今年8岁了,上小学2年级。孩子所处学校有60多名老师,其中男性老师只有5名,这样很不利于孩子的心理健康成长。她希望政协委员多多关注教师性别比例失调的问题。

  “怎样才能更正有利于孩子心理的健康成长,我就这个问题提出了一个提案,希望社会多多关注学校教师性别比例失调的现象。我认为要改善目前这种状况还是一个漫长的过程。”

  如何才能改善师学校教师性别比例失调的问题,刘红蕾委员表示首先要注意改进招考教师的办法,放宽对招考中男性的要求。其次要拓宽报考的生源渠道,到非师范院校寻求生源。最后是要稳定教师队伍,减少男教师流失,制定出台优惠政策,鼓励男教师长期从事中小学教师工作。

  

责编:骆琼
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