插图 杨阳

　　以前加分太多、太滥，已影响到高考的公平竞争环境

　　高考加分政策后年调整，获奥赛全国一等奖也不一定有保送资格

　　加分项目加分幅度普遍变小，体育特长生从加20分调整为加10分

　　记者 王灿 吴战朝 实习生 宋莉莎

　　核心提示

　　昨日，河南省招办发布了河南高考加分项目调整方案。根据新方案，从2011年秋季读高一的学生开始，获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格，获全国奥赛决赛一、二、三等奖的学生，也不再具备保送资格。只有获奥赛全国决赛一等奖并进入国际奥赛国家集训队的学生，才能获得保送资格。届时，靠奥赛上大学，比中彩票大奖还难。同时，体育特长生等加分项目，加分幅度普遍变小，对加分项目的监管也将更加严格。这意味着，2014年参加高考的学生，想通过加分增加录取砝码将难上加难。

　　变化

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　　获奥赛全国一、二、三等奖者不再具备保送资格

　　2014年，高考奥赛加分政策将有重大调整。

　　届时，高中时参加由中科协主办的全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的学生，应届毕业参加高考可加10分，不再具备保送资格；获省赛区一等奖的学生，不再具备保送和加分资格。

　　在高中阶段参加由中科协、教育部等主办的全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的学生，应届毕业参加高考可加10分，不再具备高校招生保送资格。

　　有关获奖学生拟参加试点高校自主招生的，同等条件下可以优先获得参加考核资格。

　　到2014年，只有获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年保留高校招生保送资格。

　　“教育部每年发一次文，规定保送生资格，以前省级优秀学生，在统考成绩总分基础上加20分投档，到了2014年，增加10分投档，是否具有保送生资格要按教育部规定执行。”省招办新闻发言人陈大琪说。

　　变化

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　　体育加分项目“缩水”为8项

　　今年，取得资格的体育特长生可在统考成绩总分基础上加20分投档。到2014年，这项政策也会有调整。

　　参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名，获国家二级运动员（含）以上称号并参加全省组织的统一测试达到相应标准的学生，应届毕业参加高考可获10分加分。测试项目限定在中学普及程度高的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项——而以往，相关测试项目有30个。

　　申请体育特长生高考加分资格的学生，须提供其所在中学出具的特长情况说明与推荐材料、所获运动员等级证书及相关参赛证明材料等。

　　省招办将组织统一测试并全程录像，测试成绩现场公布，测试达标且公示无异议的学生方可获得加分资格。

　　解读

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　　这些加分政策将维持不变

　　到2014年，以下高考加分项目维持不变：

　　烈士子女、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生、侨眷、港澳同胞及其眷属，可加10分。少数民族考生、南水北调中线工程丹江口水库移民考生，可加5分。

　　陈大琪透露，今年新增加了一个加分项目：入选国家“千人计划”和省“百人计划”的海外高层次留学人才，其中国籍子女参加高考时，可获得20分加分资格。到2014年，这项加分政策将保持不变。

　　解读

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　　高考各项加分均不累加计算

　　除了以上加分政策调整之外，届时，高中思想政治品德方面有突出事迹的应届毕业生、在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，在其高考成绩基础上，加分由原来的20分调整为10分。

　　自谋职业的退役士兵，加分政策由现在的10分变为5分。

　　陈大琪表示，2014年高考各项加分规定均不累加计算。意思是同时享受两种以上加分项目的考生只按加分较多的一项计算，最多不超过10分。这里面只有一个例外，就是入选国家“千人计划”和省“百人计划”的海外高层次留学人才的中国籍子女，他们的加分政策不变，仍然可加20分。所有拟享受高考加分的考生，均须经过本人申报，有关部门审核，省、省辖市、学校三级公示后方能予以认可，未经公示的考生不加分。

　　据介绍，2012年具体加分政策目前还未出台。

　　影响

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　　新加分政策有助于促进公平

　　“高考加分政策改革对绝大多数学生是福音。”曾多次担任河南省实验中学高三年级长的李功毅表示，经过多年发展，原有的高考加分政策弊端日益暴露，加分太多、太滥，已经干扰到高考的公平竞争环境。国家对学有所长学生的鼓励措施，变成了少数学生的“拼爹游戏”。这对那些没有关系、只能凭实力参加考试的学生来说很不公平。新加分政策的出台实施，有望大大扭转这种局面，还高考以公平。

　　不过，李功毅也认为，另一方面，对那些确实学有所长的学生来说，新政对他们会有一定程度的影响。

　　“以前在加分政策执行过程中，也出现过身份作假等问题，这就破坏了高考学生加分政策的初衷，这次的改变主要还是促进教育的公平公正，正确引导素质教育。”陈大琪说，调整高考加分政策主要是为了促进学生的全面发展，提高奥赛保送门槛，会让真正喜欢、适合搞奥赛的孩子留下来。

　　影响

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　　辅导机构表示压力不大

　　之前，教育部出台文件表态要改革高考加分政策时，曾有人认为，此举将让不少社会奥赛辅导机构陷入困境。

　　对此，省会一家知名辅导机构的负责人表示压力不大。该负责人说，现在，完全以竞赛为目的的奥赛班数量很少，并且大都存在于一些名牌高中内。因为奥赛只适合对学科竞赛很感兴趣、很有天赋的少数学生。社会上的教育培训机构，因为市场需求、师资水平等各方面限制，要么不开设奥赛班，即便开设也往往只是围绕中招、高招考试，在原有课本基础上，稍微加大难度、扩充知识面，以帮助考生在考试中考出好成绩。

　　“公办学校不允许对学生进行分层教学，但在培训机构里，针对不同层次的学生，我们可以进行有针对性的培养。”该负责人表示，虽然通过奥赛保送上大学的机会少了，但奥赛着重培养的学习精神、思维方式等内在的东西依然不会过时。

　　影响

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　　家长表示会酌情给孩子“减负”

　　此前，国家早已发文表示将调整高考加分政策。因此，河南具体调整方案发布后，家长们的反应相对比较平静。

　　“调整一下也好，大家都少加分，让孩子们凭真本事去考更公平。”家长高女士说。高女士的女儿正读初三，从小学开始，高女士给女儿报过不少竞赛班和奥数班，不过效果并不明显。

　　“女儿不喜欢数学，每次去上奥数班看着都可怜巴巴的。我硬逼着她上了几年，指望她哪天突然开窍，拿个奖。现在看来，可以征求一下孩子的意见，如果她确实不想上，奥数班就不再给她报了。”高女士说。

　　不过，也有家长表示，上奥赛班有助于培养发散性思维、开阔眼界，对考生解答高考试题有不少好处。因此即便保送机会少了，加分幅度小了，只要孩子喜欢，也支持他们继续参加奥赛辅导。