2016年5月31日，四川省成都市机投中学，初三学生们在教室里玩起了“英语麻将”。这种“英语麻将”由26个英文字母组成， 各个英文字母出现的频率不一样。校长田精耘根据英文单词中各个字母出现的频率进行统计，得出了每个字母出现的概率。比如：字母i一张牌里有8张，字母b就只有两张。学生们利用摸起来的牌组词，组成的词越高得分越高。就和成都麻将“血战到底”一样，一家糊牌，后面的玩家继续玩，最后看谁的得分高谁就是赢家。赢家最后还得将糊牌的词语组成句子和一段故事，这牌局才算完。这样的“麻将”不仅可以帮助学生记忆单词，同时也锻炼了学生的词根联想记忆能力。
