好话说一千，不如实事办一件。扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动，就要像焦裕禄那样深入基层、深入实际、深入群众，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做，带头服务群众。

　　正在开展的第二批教育实践活动，就在群众的家门口开展，在群众的眼皮子底下进行，涉及的大多是实际问题，面对的往往是现实矛盾，容不得半点敷衍，来不得一丝怠慢。唯有把心沉下去，把身子扑下去，真学、真查、真改、真做，真真正正转作风，实实在在干事情，才能保证活动实效，让群众满意。

　　经过第一批教育实践活动的洗礼，包括形式主义在内的“四风”问题得到了遏制，务实重干的氛围日益浓厚，但仍有部分党员干部不“真”不“实”：或对上级交办的任务阳奉阴违、磨着不办，“上有政策，下有对策”，或对群众要办的事情打太极、踢皮球，拖着不办；有的干事重形式不求实效，追求表面文章，制造虚假政绩；有的落实惠民政策缩水走样，机械执行、死板操作，甚至好事办砸、实事泡汤……

　　喊破嗓子，不如甩开膀子。焦裕禄为我们做出了榜样。到兰考上任的第二天，

　　他就到群众的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，了解情况、观察灾情；“吃别人嚼过的馍没有味道”，他整日扑下身子追洪水、查风口、探流沙，摸“三害”底细，找治理良方，水里来，泥里去，以至于成了满身泥水的“脱坯人”……干部带头、真抓实做，才能切实解决实际问题，才能有效推动一方发展。焦裕禄身上所体现的宝贵精神品质，跨越历史时空，时刻提醒着我们，领导干部决不能当端着架子、脱离群众的“背手干部”，决不能当走马观花、纸上谈兵的“挥手干部”，决不能当贪图享受、工作推脱的“甩手干部”。

　　群众认干不认说。干部称职不称职，就是要看办不办实事、实事办没办好、好事办没办实。群众心里明澈得如一面镜子，谁是“假把式”，谁是“花架子”，谁光说不练、虚以应付，谁真正为民、尽心尽力，谁“挂羊头卖狗肉”，一目了然；群众心里也有一杆公平秤，谁少说空话、多干实事，谁与群众心贴心、实打实，一清二楚。

　　如今，各地发展的基础条件和环境远比焦裕禄那个时代优越，干事创业的工作条件和社会氛围也远比那个时代优越，领导干部更应该带头服务群众，自觉为群众做好事、办实事。只有像焦裕禄那样求真务实、真抓实做，才能无愧于党，无愧于群众，无愧于时代。

　　“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。我们要以第二批教育实践活动为契机，坚持和完善“一学三促四抓”，坚决摒弃形式主义，大兴求真务实的优良作风，以实干谋发展，以发展赢民心，创造出经得起历史和群众检验的业绩。