●放弃晋升 坚守乡村小学32年
●摆渡上班 至今已经划破8条船
子承父业,他留在乡村学校;情系学生,坚守三尺讲台32年;渡船上班,32年用坏了8条船。当年坐他船的娃娃,已经结婚生子,他一天天苍老,不变的,是他在河边撑船的身影和校园里孩子天真的笑脸。
他的名字叫李化勇,信阳市罗山县彭新镇公山村办学点唯一的常驻教师。
学生称他是“超人老师”
公山村位于信阳市罗山县石山口水库上游,四面环山,水库多条支流贯穿而过,滋润着大片稻田,也养育着整个镇的人。公山小学是罗山县彭新镇分派到公山村的教学点,只有两个年级,16名学生。
9日,东方今报记者走进公山小学,朗朗读书声扑面而来。二年级教室里,六个孩子正在读书。李化勇在讲台上书写重点字词。
下课了,孩子们拥簇着李老师走出教室。记者问:“你们喜欢李老师不?”孩子们争先恐后地说喜欢,一个扎羊角辫的小姑娘腼腆地说:“我喜欢李老师,因为他是超人老师。”
学校里除了这两年来的两位支教教师,李化勇是这个学校唯一的常驻教师,既是校长,又是后勤总管。
他画得一手好画,写得一手好字,风琴拉得悠扬动听,语文课多次获得全镇教学评比第一名。李化勇告诉记者,这个“超人老师”是被逼出来的。
32年用坏了8条船
1981年,李化勇师范毕业,专业是美术。那一年父亲从公山小学退休,学校缺老师,他决定先顶上去。当时全校300多名学生,十余名老师,每个老师都教几门课。他边教边学,很快成了教师队伍里的佼佼者。
1997年水库建设村民迁移,学校生源减少。2003年公山小学改编成教学点,仅保留一、二年级,其他师生全部迁到镇上中心小学。他屡次放弃上调的机会,坚守这个简陋的小学。
这一留,就是32年。
李化勇的家和学校隔河相望,绕行需走十七里地。为节省时间,从李化勇的父亲开始,他们就划着小木船去学校。李化勇继承了父亲的事业,也接过了他的船桨。几年前,因为风浪太大,李化勇去学校时就曾落水,怕家人担心,悄悄在学校晾干衣服才回家。
2000年,村里给李化勇买了个大铁船,李化勇用它接送四十多个附近的学生。“每天上下学要来回五次”,铁船没能坚持一年。李化勇又换成木船,常检查常修理,不用时涂上油放好。即便如此,32年来还是划破了8条船,他的手也磨出了老茧。
孩子是他的“安眠药”
彭新镇中心小学李校长介绍说,李化勇积劳成疾,常年被失眠困扰,“今天早晨他去市里的医院拿药,为了不耽误上课,很早就打车回来了”。
十多年前开始,李化勇时常出现失眠,近年更加严重,每天睡眠不到两小时。今年暑假,他住院治疗,但坚持开学前出院,仅定期从医院取中药治疗。
不少人劝他好好休养一段,李化勇则说:“白天和学生在一起,心情和精神都很好。”用妻子秦三英的话说,他要是离开了学校,恐怕更严重。“孩子们就是他失眠的解药”。
乡村的孩子大都是留守儿童,有的性格倔强不好管理。李化勇很重视他们的心理健康,和他们谈心,为每位学生建立档案表,定期和家长沟通。李化勇获得了孩子们的信任。孩子们饿了找他,病了找他,受了委屈也找他。
采访中,记者遇到李化勇二十几年前的学生邹祥。邹祥已为人父,他说,自己小时候调皮不愿上学,经常被爷爷打,李老师不仅劝说他的爷爷,还和他聊了好多次,最后改变了他的想法,“我的人生转变就是从李老师帮助我开始的”。
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