今年的9月10日是我国第28个教师节，鹤壁市山城区实验小学的几个学生突发奇想，要和自己的老师互换角色，过一个别样的教师节。
倡议一发出，立刻得到全校学生响应，也获得了老师的鼓励与支持。于是，在教师节前一周的每天下午第三节课，老师们齐聚一堂，静下心来，认认真真听学生讲课，实现“学生当老师、老师做学生”的角色互换。
（现场声）【学生讲课】：“把X移到一边……，我现在不知道该讲什么了，对不起。”
当了一次老师，小学生王丝雨在满足的同时，也真正体会到老师辛苦：（出录音）“平时在下面听课，觉得老师很威风，但是今天过了一把老师瘾，觉得老师每天要在讲台上站着，还要备课，老师很辛苦、很不容易。”
做了几天学生的老师们，听了自己学生的讲课，也对教学工作有了新的思考。小学老师高海娜：（出录音）“听了学生的几堂课，我感触颇深，一节课40分钟，老师如果在课上讲的不生动、不形象，同学们就会在课上觉得毫无兴趣，所以作为一名老师，以后我要在课堂上，多注重课堂的生动性、趣味性，让同学们爱上课堂，爱上学习。”
鹤壁市山城区实验小学校长许爱灵认为这次师生互换角色活动对提升今后的教育教学工作水平很有意义：（出录音）“师生互换角色的形式，可以使师生的关系更融洽、更和谐，也增加了老师和学生之间的理解和体谅，更有利于今后的教学工作。”（鹤壁台记者吴国学、李晓丽）
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