知乎帖子
童超
“‘童瑶’在知乎上的第一个回答就是“青梅竹马故事”。
“青梅竹马是怎样的一种体验?”
2014年12月26日,在知名问答社区“知乎”上,一个昵称为“童瑶”的用户,以她的“亲身经历”回答了这样一个问题。这段爱情童话感动了无数人,短短几天内,收获了6万个赞同。“童瑶”也迅速成为拥有3万关注者的“知乎大v”。
如果不是后来的“东窗事发”,在很多网友心目中,“童瑶”是一个高学历、高情商、拥有完美爱情、不屈服、有爱心的知性美女形象——就像她的签名一样,如同“清晨的阳光啊”。
然而,2016年年初,这个曾感动无数年轻人的励志女神、“情感导师”,却被网友“扒皮”:有网友揭露称,“童谣”借助自身的影响力,利用其另一个注册的小号,编造情节、谎称患病,上演双簧“苦情戏”,从而骗取网友的爱心捐款。
褪下“女神”外衣的背后,童瑶摇身一变,在不少人眼中,其迅速成了一个骗取网友爱心捐款的“诈骗犯”。
最让外界惊愕的是,这场以“小言”、“童瑶”为男女主角,“ck小小”为配角的网络骗局背后,竟然是一个高中肆业、年仅26岁的男生童超一手自编自导自演的“大戏”。
带着众多疑问,1月28日,澎湃新闻记者在苏州市第一看守所里独家采访到已被警方刑拘的童超。
中等个头,不胖不瘦,穿着普通的黑色棉袄,除了外面套着的蓝色马甲上印着看守所的字样和手上的镣铐,很难将眼前的这个面容清秀的男青年,与一个满篇谎言、涉嫌诈骗的形象重叠在一起。更加无法想象的是,在他的内心,还隐藏着一个身处世外桃源的女神“童瑶”。
对于自己在知乎上的“传奇”经历,童超在接受澎湃新闻采访,多次用“没想到”、“很意外”来解释。
童超说,他没想到“童瑶”的回答会获得那么多赞同;也没想到“ck小小”随便写了几句话,就真的有人给他打钱;最没能想到的是,今天会成为一个诈骗犯,成了一个阶下囚……
(记者 徐启峰) 12月13日,周口市2016年道德模范进基层巡讲活动启动仪式暨首场报告会在川汇区隆重举行,11位道德模范汇集一堂,5位道德模范登台汇报,向与会的300多名观众讲述感人至深的故事。
结合我市农村留守儿童关爱保护工作实际,重点关爱保护父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,不满16周岁的未成年人进行关爱建档登记、健全保护体系和救助保护机制、帮扶困难留守儿童、援建爱心家园和留守儿童服务中心等工作。
据李淑鸽介绍,她1978年高中毕业后,开过照相馆、服装店,搞运输、卖家电,凭着睿智、干练,样样干得红红火火,上世纪80年代就是万元户了。“李淑鸽妈妈”成了孩子们口中最亲切的称呼,她说每当听到这些喊声,满身疲惫便烟消云散。
11月22日,中缅边境芒海镇,缅甸边民马旺和妻子khongnaw带着学生在与当地的亲戚交流。马旺说:“上个月20号晚上炮声在山头响起,飞机也过来了,我们半夜2点钟就起身,开始连夜逃亡,跨过勐古河来到中国境内。
启动仪式开始前,爱心企业员工代表表演了舞蹈《努力》、《爱是一条河》等精彩节目,诠释了关爱、奉献的精神。精彩的演出赢得了现场观众的阵阵掌声。
11月9日,河南卫视《脱贫大决战》,让我们一起跟随特约观察员张凯丽,给孩子们鼓励,为孩子们加油。
“祝你生日快乐,祝你生日快乐...”11月10日上午,在正阳县城西关的小菊蛋糕房,一场为留守儿童过生日的爱心仪式正在举行。
民政部有关负责人说,对此,农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动提出,落实家庭监护责任。“关爱农村留守儿童的专业化、体系化工作,非一日之功,需要各部门真真正正做实事,研究细致的问题和工作,最终构筑起农村留守儿童关爱保护的专业化网络。
经国务院批准,2016年11月至2017年年底,民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委将在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村儿童关爱保护专项行动。
昨日,民政部发布的今年农村留守儿童摸底排查结果显示,全国农村留守儿童902万人。如何控制留守儿童辍学,行动计划提出……
“父母与子女”构成的核心家庭纽带本应该是牢不可破的,但是在“留守儿童问题”上却出现了松弛,这不仅仅是一个家庭的问题,更是一个社会问题。
资料图:一名四川省北川县的留守儿童收获“神秘礼物”——外出打工三年的父亲通过“快递”的方式将自己“运送”回孩子身边。安徽提出,落实支持农民工返乡创业就业的一系列政策措施,降低返乡创业门槛,健全返乡创业公共服务,为农民工返乡创业就业提供便利条件。
在网络上,他是拥有百万粉丝的“搬砖小伟”;现实中,他是90后农民工石神伟。而这也改变了石神伟的生活轨迹,一年来,作为农民工的石神伟相继迎来了第一次挣广告费,第一次坐飞机,第一次上电视节目…… 石神伟在工地宿舍里休息。
因为没有按时完成作业,7名初一学生被老师处罚,在讲台上向同学下跪并打自己耳光。12日前锋区教科体局介入调查证实此事属实,将按规定处理。例如同样是没有按时完成作业,有的学生是学习态度的问题,而有的是学习能力的问题,不同的问题我们要采取不同的应对措施,让学生在学习能力和学习态度上有所改进。
因为没有按时完成作业,7名初一学生被老师处罚,在讲台上向同学下跪并打自己耳光。12日前锋区教科体局介入调查证实此事属实,将按规定处理。例如同样是没有按时完成作业,有的学生是学习态度的问题,而有的是学习能力的问题,不同的问题我们要采取不同的应对措施,让学生在学习能力和学习态度上有所改进。