过去到了暑假的最后几天，许多学生都在做的事就是埋头苦写，使出浑身解数赶完假期因为贪玩尚没有完成的暑假作业。如今，中小学校更加注重对学生的素质教育，大量的重复性的书面抄写和练习没有了，取而代之的是丰富多彩的社会实践要求。这对于学生们来说，固然轻松许多，但可累坏了不少家长，因为大多数学校在这个作业后面附上了一个要求，作为社会实践的唯一证明——盖章。最近几天，包括社区、公益组织在内的许多单位迎来了盖章的高潮。
A 家长为难：一个暑假要盖五个章
“一个是去工厂参观的，一个要去社区参加劳动，一个去体验报童生活，一个是要去地铁实践的，还有一个要与青奥有关的。”胡女士女儿在读小学。刚放暑假的时候，看着女儿拿回家的暑假作业，胡女士感觉丰富多彩，而这几天，她只感觉“疲惫不堪”。因为这五项作业最终完成的标准其实可以归结成“五个章”，这对胡女士来说，几乎等于一场“盖章运动”。
“到现在还有两个没盖呢，都不知道该找哪个地方盖。”胡女士告诉记者，为了完成任务，她和其他家长到处奔走，为孩子联系相关的部门，其中地铁实践的时候，由于孩子人数过多，还一度造成交通问题提前解散。
记者在调查中发现虽然像胡女士女儿这样需要盖“五个章”的比较少见，但几乎每个中小学生的家长都至少有1-2个章需要盖。由此甚至催生出一些新型的业务。在网上，甚至有这样的小广告：“有各种社会实践印章可供选择，价格合理，详情请联系本人。”
B 红人家长：帮全班40个同学都盖了章
南京城西某中学学生顾明的老爸在一个公益组织工作，这个暑假，他父亲成了同学们心中的大红人。因为不久前，他带了厚厚一叠40份暑期实践表到单位盖章——把全班同学的暑期实践都给“包办”了。
老顾向记者透露了自己的想法，“现在孩子实践的形式和途径有很多，盖章这样的形式主义实在没有必要。我平时也会有意识地带孩子参与培养实践能力的活动，但那些活动都盖不到章的，我这么做也就是帮他们应付一下老师”。
还有的家长对此表现得很淡定，明知道孩子没有去参与社区活动之类的社会实践，却又觉得好像不参加也无所谓。“社区活动都是些小孩子一起玩玩的活动，又学不到什么东西。像有些经济实力的，会给孩子报一些辅导班和夏令营。”
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