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　　身处学历金字塔的顶尖，中国博士们却有难言的苦衷：发论文。在一系列“硬指标”的指挥之下，他们对发表论文的期刊、数量的期待，已经远远超越了论文本身的价值

　　博士延期半年后，张明(化名)拿到了毕业证，但没拿到学位证。他已硕博连读六年半，比正常时间拖了很久。

　　如今，他准备继续做博士后，但前提是，半年内必须提交博士学位证。

　　不能拿到学位证的原因只有一个：没能发表被要求数额的论文。

　　“延期以后，不给宿舍，自己交学费，还有延期管理费。”他的妻子李慧(化名)说。

　　“清明时节雨纷纷，写起论文欲断魂。博士扎堆何处有，的哥遥指中关村。”刚刚过去的小长假，博士们在网间调侃。

　　张明和李慧同为博士，一工一理。在博士扎堆的中关村，他们一直在为论文而奋斗。

　　就读博士期间，必须在规定期刊上发表若干篇数的论文。这已成为中国博士培养三要件之一。而这个要件，却逐渐变成一种“变态的压力”，让博士生们头痛不已。

　　发表论文，一方面鞭策着知识分子们不懈怠、勤勉于研究，激励学术成果的诞生，让学界认识作者本人；另一方面，也形成一种无人监管的“绝对权力”，使得学校、学者、学生一起，不得不围绕着这个中心，通过各种手段求得论文登刊。

　　“在中国，发表论文最重要的，并不是质量。”法治周末记者采访的若干名博士研究生或博士毕业生，都发出了同样的感慨。

　　在决意潜心做研究之前，也许你应当先仔细想一想：“我需要搞定多少关系？”

　　发论文是“硬指标”

　　张明夫妇在学校旁与人合租一套两居。每天，张明去实验室做实验，李慧在家画图看资料，日子过得平淡快乐。

　　生活最高的主题、亦是唯一的纠结，就是论文。

　　修够学分、发表够论文、博士论文通过，是顺利拿到博士学位证和毕业证的三个条件。只欠中间一项，让张明暂时不能申请学位。只拿到毕业证的他，正在苦苦等待导师下达“论文可以发了”的指令。

　　“我们做的项目，如果取得了阶段性成果，老板(即导师)觉得不到时候，就不会让我们发。因为如果发了，被别人知道，研究可能会被抢先。而且，如果发的期刊不够档次，老板也不会让发，那会影响他、甚至是学院拿项目。”张明说。

　　为了大局，张明能做的，只有先延期。

　　对于张明所在的工科专业来说，写论文的环节并不难。做上一年实验，成果出来，论文一周就能基本搞定。只要老板一声令下，他立马能在最短时间内，交出满意答卷。

　　他担心的，是另一项学院规定。

　　“只要在核心期刊发表一篇论文即可，但必须是唯一第一作者。可我们这种专业，做实验都是大家一起做，第一作者一般至少都是两个。所以最后不知道算不算。”张明说。

　　虽隐隐有所担心，但张明依然表示乐观。毕竟，“不可能大家都拿不到学位证吧”。

　　李慧所在的理科学院，要求在学院认定的核心期刊上发表两篇论文。为此，她在刚读博一时，便开始日思夜想论文选题。由于学分早已修够，整个读博期间，她的日程几乎全部围绕着论文而制定。

　　“不同的学校、院系，会有自己承认的目录。我们学院承认的有五十多种，论文必须发在这个名单里的刊物上。”李慧说。

　　然而，全国本领域的教授、讲师、博士后、博士生、硕士生都来发，刊物显然不够。

　　“发不了就延期。”在李慧身边，延期的博士生不少，原因并非学院认定他们没有达到博士研究生的水平，而是没有发表够论文数量。

　　如今，绝大多数高校对博士生发表论文的要求普遍很高，都限定于“一级期刊”或“核心期刊”。

　　早在2007年2月28日，这一要求就曾引来风波。

　　当日，浙江大学历史系教师包伟民发“告考生”书，罢招学生。除去“助研经费”，另一个重要原因即是“论文发表制度”。

　　包伟民说，目前各校要求博士生毕业须在核心期刊发表一定量的论文才能拿到学位。但浙江大学要求更高，必须在一级刊物上发表。而对一级刊物的圈定，比核心期刊少许多，以历史专业为例，大致只有五六种。

　　在历史学科，博士研究生在这些一级刊物上发表论文几乎不可能，教授也极难。包伟民认为这“不能称‘淘汰率’，说‘封杀’还差不多”。

　　然而几年前，在赵晶攻读中国政法大学法制史博士研究生时，彼时的校规却相对较松。

　　“只要公开发表一万字即可。”赵晶对法治周末记者说。

　　赵晶入学提交了培养计划后，校方开始酝酿博士生培养机制改革，其中一项便是改“公开发表一万字”为“两篇核心期刊论文”。但直至2012届博士生进校，这项改革才最终付诸实践。

　　“在CSSCI(Chinese Social Sciences Citation Index，中文社会科学引文索引，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况)来源期刊中，法学类有21种，每种以双月刊计，一年共126本出版物，每本以10篇文章计，一年也就1260篇而已。法大每届法学类博士百余名，三届则有四五百人，再加上在职教师也需要通过发表核心期刊论文来完成科研考核与职称晋升，核心期刊仅应对法大师生的发表需求都显得捉襟见肘。”赵晶说。

　　对于这个硬指标，他猜测：“高校学科要排名，论文发表情况是重要参数。整个大环境如此，大家都这样，学校不得不改。”