随着“双非”婴儿的逐渐长大，给香港造成的压力从母婴护理传递到幼儿教育、小学教育。在深圳各关口，每天有1.3万儿童跨境上学，香港公平、有序的社会环境给家长留下了深刻印象。

　　比深圳幼儿园学童早起两小时，5岁的婷婷凌晨5点就起床上学。她胸前挂了一个小包，里面装有香港发出的回港证，广东省公安厅发出的边境特别通行证、跨境学童证，还有香港天水围可瑞幼稚园的班级信息。

　　婷婷是内地“双非”父母在香港生的孩子，拥有香港居民身份，可享受香港教育。从两岁零10个月开始，婷婷已经跨境到香港的幼稚园上学3年。今年9月份，她将入读香港元朗的一所小学。

　　在深圳各个关口，每天有1.3万学童像婷婷一样跨境到香港读书，主要是幼稚园和小学的学童。

　　2007年至今，“双非”婴儿多达17.7万人。去年，香港政府限制赴港产子人数，“双非”婴儿预计将减少。

　　如果说几年前到香港生孩子只是选择一个新的起点，如今孩子到香港读书学习，改变真正降临了。

　　跨境上学

　　2006年，卓先生决定再生一个孩子。由于身边很多朋友和同事都在香港生子、送往香港读书，卓先生对香港教育、社会制度都有好感。“（去香港读书）我们算迟了。”卓先生说。他妻子后来在香港诞下婷婷。

　　那一年“双非”孕妇暴增，两三年后，“双非”造成的压力从母婴护理传递到幼儿教育、小学教育。从每天跨境上学的状况就可见一斑。

　　深圳福田口岸附近大型楼盘皇御苑，跨境学童上车集合点。早晨6点多开始已有多名保姆、家长牵着几岁大的孩子等候在门口。

　　10多分钟内，挂着叶太、莲姨招牌的深港跨境学童校车开到，家长把孩子往车上一推，车上的保姆将孩子手一拉，车就关上门离开。

　　7点多，深圳各个关口迎来最早最庞大的过关群体。跨境学童排成十几米长的队伍，拖着手或拉着衣角。来自同一家跨境校车公司的多名保姆分别在队伍前中后的位置看管小孩。出入境大厅充满孩子的喧哗声。

　　据统计，深圳约有7家跨境校车企业，服务于1.3万跨境学童。这些公司都给自己的小客户制作了挂包，便于携带各种通关证件。

　　深圳市交警局今年年初在福田口岸新增跨境校车专用停车位，6~10个车位，可满足30辆校车。交警局通报，目前罗湖口岸每天过境学童约数千人。罗湖口岸和福田口岸通关业务均为满负荷运作，交警局认为不宜再增加接送车辆和跨境学童人数。

　　从深圳集合点上车到达关口，婷婷在保姆带领下穿过两个关口。出香港关后，婷婷换乘香港牌照大巴前往学校。有些学童更需要中途下车，再换一辆汽车才能到学校。

　　香港北区（包括上水、打鼓岭等地），包括深圳文锦渡、罗湖、沙头角三条边境过境通道，是跨境学童最集中的区域。2003年SARS期间，香港出生率低下，出现学额剩余。但近年，由于“双非”孩子入学，再加上今年香港出生率回升，这一局面被改变。2011年北区有400个学位不足。2012年年初，2000个学位，却有3000多人申请。

　　为了第二天早起上学，婷婷需要在每晚9点钟入睡。不过，由于路途困顿，婷婷有好几次还是在车上睡着了。

　　“姐姐是深圳人，我是香港人”

　　随着孩子的跨境上学，“双非”家庭逐渐开始认识香港。“姐姐是深圳人，我是香港人。”这句话婷婷从父母那里听回来，不太理解什么意思，但她喜欢说。

　　说起天水围可瑞幼稚园有哪些活动，婷婷想起前一个星期的郊游。内容有参观火车博物馆，摘草莓、西红柿，中午还吃斋菜。

　　香港幼稚园更经常的户外活动，是教孩子搭地铁、巴士，认识香港的社区等。

　　在天水围林黄明慧幼稚园，每个班门口处插着各个学生的“任务卡”。每个班每天开放四五个学习角，学生挑选其中的几门课，在卡上记下，中午前完成。

　　老师将学生分成三个组，例如一个组写英语，一个组做手工。做好的手工通过排列、拼贴，就是老师要教的加减算术。当学生完成一项任务，就擦掉在卡上的一个记号，然后转入下一组。“没有人会催促，但孩子会有时间观念，因为必须在早上完成这些任务。长此以往也锻炼了责任心。”该幼稚园高班班主任杨老师说。“香港人去哪个国家都可以。”杨太太的女儿小珠也常对她姐姐炫耀。

　　小珠在深圳读了4年幼儿园。去香港读小学之前，杨太太让小珠在林黄明慧幼稚园重读一学期，以便学习粤语和英文。

　　杨太太发现小珠在香港幼稚园开心得多。小珠说：“老师很温柔，不像妈妈这么凶。”更有趣的是，小珠画的画都是“我爱陈老师”。

　　林黄明慧幼稚园园长周静洁介绍，香港的教育是要培养孩子成为有涵养的好市民。老师会用讲道理的方式劝导小朋友，也在各种情景培养孩子的纪律。周静洁说：“德育带给小朋友的是无穷无尽的。”

　　周静洁喜欢用“学习”这个词多于“教学”。在她心目中，老师的作用是营造氛围、协助学习以及教具制作。“老师是协助者，帮助小朋友找答案，而不是将答案告诉小朋友。”

　　卓先生认为，香港幼稚园的老师薪酬更高，教学更专业。

　　卓先生参观过婷婷上外教的英文课。“小朋友通过游戏方式学英文。一些男孩子很喜欢跟外教击掌，所以抢着发言。”卓先生说。

　　上了一学期的课，杨太太心疼女儿。她对小珠说：“去香港上学太累了，我们还是回深圳吧。”结果小珠不愿意。

　　于是，杨太太又为女儿申请了元朗的小学。杨太太的计划是，一、二年级仍然走读，到三、四年级考虑让女儿住在她香港的姑妈家里。

　　为什么非得去香港跨境上学？家长们的解释是，香港公立小学免收学费，只要交书本费。公立学校书本费一年要两千多，低收入家庭还由香港政府买单，要花费的就是每个月300港币的餐费，一年1000多港币的校服费和300元的空调费。学校课外活动，基本上全是免费，有学校办的，也有政府基金支持的。

　　关口附近的私立幼稚园学费含伙食费2500港币一个月；学校课外活动也是免费。深圳幼儿园学费在1000港币左右，但是教学质量没有香港好。而香港出生的孩子没有深圳户口，在深圳只能读私立学校。深圳私立学校质量良莠不齐。香港老师不会体罚学生，而是会讲道理；学生不是以考试为目标，而是全面发展为一个好的公民。更重要的是，香港的学校对学生公平、不用送礼。

　　香港公平、有序的社会环境给家长留下深刻的印象。那些送孩子去香港上学的家长都希望子女成为真正的香港人。