映象新闻

　　今年，郑州市区小学入学的报名时间为8月18日~19日。郑州市区所有小学入学报名时，除了需要提供往年的“四证”或“六证”外，还必须提供“河南省入托、入学儿童预防接种证查验证明”。此外，今年，各区也都适当放宽了入学年龄，除航空港区是保证6周岁入学外，其他市内八区均保证六周岁四个月，即2010年4月30日前出生的适龄儿童入学。

　　【两大变化】

　　港区保证六岁 其他区保证六岁四个月儿童全部入学

　　根据《中华人民共和国义务教育法》第二章第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁”。

　　依据《河南省义务教育实施办法》第四条规定：“凡年满六周岁的适龄儿童、少年，不分性别和民族，都必须在新学年开始时入学，接受规定年限的义务教育。条件不具备的地方，入学年龄可以推迟到七周岁”。

　　今年，郑州市要求各区结合各自实际，科学合理地制定小学入学政策，根据适龄儿童人数、学校分布，教育资源最大承载量等情况研究确定各小学的入学年龄，并将招生意见报郑州市教育局备案。

　　目前，根据各区上报的招生意见来看，除了郑州航空港区是保证6周岁入学外，其他市内八区均保证六周岁四个月入学。也就是说，与往年相比，郑州市内八区入学年龄放宽了两个月。

　　入学证件新增“预防接种证查验证明”

　　往年，郑州市区常住户口的适龄儿童，报名时须持“四证”，即：户口簿、房屋所有权证、父母身份证、《预防接种证》。今年则是“4+1”。

　　进城务工人员随迁子女入学，须持“六证”，即：郑州市居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同（此合同文本必须是规范的劳动合同文本）或工商行政部门颁发的营业执照、户籍所在地的户口簿、父母身份证，《预防接种证》以及户口所在地乡（镇）级人民政府或县（市）级以上教育行政部门准予在郑就读的证明。今年则是“6+1”。

　　所谓的“1”就是指 “河南省入托、入学儿童预防接种证查验证明”。

　　据了解，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《河南省入托、入学儿童预防接种证查验工作实施方案（2016年版）》的要求，郑州市在每年秋季新生开学前集中开展全市范围的入托、入学预防接种证查验工作，查验对象包括所有入托、入学的儿童，各学期间接收的转托、转学儿童和暂时借托、借读儿童。

　　【特别提醒】

　　往年，预防接种证上需要加盖《基础免疫已完成》和《加强免疫已完成》两个章，今年，因为需要提供查验证明，故这两个章是否盖有并无大碍，也并不影响查验证明的开具。

　　【郑州市】

　　◎适龄儿童入学坚持免试、相对就近原则

　　今年，郑州市区小学入学依然坚持“免试”、“相对就近入学”及“平等受教育”的原则。适龄儿童的实际住址认定坚持适龄儿童随父母生活的原则，坚持以适龄儿童随父母生活家庭实际住址为准的原则，坚持户籍与父母生活家庭实际住址一致的原则。父母不在郑州市生活的随监护人。

　　不过，有一点需要特别注明的是，进城务工人员随迁子女入学在实际居住地所在区教育局（教体局）指定的报名点报名后，经各区教体局审查同意，按照相对就近入学的原则，安排到相关学校就读。

　　◎原则上每班不超45人

　　今年，郑州市要求各类小学要严格控制班额，原则上每班不超过45人。特殊地段，因生源较多，确需突破规定班额的必须报区教育局批准。

　　郑州市教育局还要求，各区、各小学在组织适龄儿童入学时，一定要依法做好三类残疾儿童少年的入学工作，尤其要做好残疾儿童随班就读工作。在妥善安排好孤独症儿童的随班就读工作同时，各区教育局要进一步做好孤独症资源教室建设和师资队伍的引进，积极推进残疾儿童随班就读工作。

　　◎招生实行五“不准”原则

　　今年，郑州市对招生提出了五“不准”原则，即：一律不准接收“择校生”；不准以考试或测试方式选拔录取学生；不准擅自提前招生；不准利用招生违规收费；不准擅自在学校招生计划外招生。

　　此外，各学校不得拒收已经由教育行政部门认定、分配的进城务工人员随迁子女，不得收取借读费。未经省教育厅批准，任何小学不得以特长生或实验班的名义招收学生，一律不准办学前班。

　　各学校要严格执行收费的有关规定，收费项目和标准应进行公示，不得擅自增加收费项目，不得擅自扩大收费范围，不得擅自提高收费标准。

　　民办小学依法按计划招生；不得随意扩大招生范围和招生规模；不得进行任何形式的文化课考试；招生广告必须实事求是，符合有关教育法规和招生政策。

　　◎招生人性化 各区要站在育人层面招生

　　适龄儿童入学是一项教育活动，是适龄儿童入学的第一堂课，郑州市教育局要求各区、各学校要站在育人的层面上设计和实施好这项教育活动。

　　首先，要树立课程意识。立德树人是学校教育的根本任务，适龄儿童入学是一门课程，学校要精心设计和实施好入学课程，落实课程育人。

　　其次，要树立服务意识。学校和教师是为学生的健康成长提供服务的，学校要站在教育供给侧改革的层面上思考与实践，为适龄儿童提供优质的入学服务，落实服务育人。

　　第三，要树立分享意识。每一个孩子都怀揣着自己的梦想和无限的期待跨入校门，教师要学会分享孩子的喜悦，分享孩子的幸福，落实分享育人。让孩子喜欢学校，喜欢老师，喜欢上学。

　　温馨提示：郑州市教育局提醒广大家长和学生，只要符合报名条件，在规定的时间内都能报上名，家长们完全可以错峰报名，没必要连夜排长队、熬夜排号等待。