近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,明确了“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务、基本要求和工作举措。
领导干部是国家的决策制定者,肩负着历史重任,必须在“两学一做”学习教育常态化中锻造自己、提高自己,更好地适应社会发展和时代的要求。
学用一致上下功夫。领导干部要加强“两学一做”内容的学习,夯实自身基础;提升自身素质。以学为荣,以学为乐,自觉向书本学,向群众学,向实践学,向基层学。要将理论学习与工作实际结合起来,做到学以致用、用以促学、学用结合。要把大胆探索的勇气和求真务实求的精神结合起来,不断研究新情况,解决新问题,创造性开展工作。在学习中丰富自己的知识,增长自己的才干。
恪尽职守上下功夫。领导干部关系到党的事业的兴衰成败,要立足本职岗位。干一行爱一行,干一行专一行,干一行成一行。要从身边事做起,从平凡小事做起,在平凡的岗位干出业绩。要敢于面对困难,“艰难困苦,玉汝于成”。领导干部要乐于奉献,坚决服从组织安排,认大体讲大局,处处讲奉献,不以个人进退讲得失。发扬吃苦耐劳精神,尽职尽责,扎实工作,把追求融入具体工作中去,把奉献体现在为民服务之中去。
与时俱进上下功夫。领导干部要保持蓬勃的朝气,不断锤炼昂扬的正气,彰显创新锐气。要有激情、有干劲,培养敏捷思维能力,善于思考问题,出思路解决问题,敢于突破,勇于创新。注重研究新情况,开拓新思路,探索新方法,创新发展推动工作,力所突破。办事情、作决策,善于把上级精神同本地实际结合在起来,敢于创造性地开展工作。
求真务实上下功夫。领导干部要多到一线去,到基层去,在实践锻炼中掌握新知识,积累新经验,增长新本领。领导干部要把精力用在干事创业上,实干、肯干、巧干,坚忍不拔,持之以恒,顽强拼搏。领导干部要做到“不唯书,不唯上,只唯实”,不脱离实际,尊重客观规律,讲话、做事情、搞活动、处理问题解决问题要务实。敢于讲真话,干实事,求实效。干工作坚持高标准、严要求,不断推动工作上水平。
总之,领导干部在新常态下,要带头践行好“两学一做”,不断修炼品性,锤炼思想,历练本领,做对社会对人民有用的人。(胡喜庆)
推动“两学一做”学习教育常态化制度化,既需要从严从实的刚性手段和措施来保障,更需要各级党员领导干部率先垂范。
作为党中央加强思想政治建设的重要部署,“两学一做”学习教育能锻炼党员党性,提高基层党组织战斗力,凝聚发展动力,传递红色正能量。
深入推进“两学一做”,绝不是简单的宣扬,也绝不仅限于对内容的知悉,而是一个不间断地反复领会和践行的过程。而且还应作为今后一个时期每个党员、干部的必修之课。
党的根基在基层,党员是党的肌体细胞,细胞合格肌体才能强健。而加强党员学习教育,时刻保持党员的先进性和纯洁性,无疑才是全面从严治党的“金钥匙”。
党员干部,特别是领导干部,无论职务高低,第一身份都是党员。上好“两学一做”必修课,首先要把学党章党规、学系列讲话融入日常、抓在经常,在常态化中锤炼党性。上好“两学一做”必修课,必须引导党员按照“四讲四有”标准,做到“四个合格”,以制度化锤炼党性。
各级党组织只有层层推动落实,才能发挥其带动效应,持续推动全面从严治党向纵深推进;全体党员只有思想务实,才有实实在在的“学”和“做,才能真正实现四个“进一步”。
莫将“两学一做”学习教育当成是一种“负担”,更不能走马观花的浏览,抄点笔记、做做样子都要不得。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署。
从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,一年前,“两学一做”学习教育在中央的一声号令下,在全党推开,通过形式多样的“学”和“做”,补精神之钙,铸党性之魂。
通过“两学一做”学习教育的常态化、制度化,不断丰富基层党建的内涵和载体,使对党员的监督教育管理落到实处,从而落实全面从严治党。
12月12日上午,河南省检察机关“两学一做”巡回演讲活动在郑州市检察院正式启动,河南省检察院党组书记、检察长蔡宁出席启动仪式,并邀请驻郑全国、全省人大代表、政协委员一同参与活动并进行座谈。
要将“两学一做”学习教育融入基层、融入日常,通过党员自觉学习和组织集中学习,把学习教育打造成为党内教育的“常青树”,将有益的学习经验、创新的学习实践总结固化成为学习制度。
11月8日下午1点,郑州市中原区建设路第三小学积极参加了河南省委组织部、河南日报报业集团在全省联合举办的“两学一做”学习教育知识竞赛活动。
通知要求,各级党组织要对学习贯彻全会精神、深入推进“两学一做”学习教育进行专题研究部署。各级党委(党组)要加强督促检查,2016年11月底前对下一级单位全部督导一遍,确保中央部署要求落到实处、见到实效。
为加强党风廉政和师德师风建设,近日,睢县周堂镇中心学校召开了全镇党员教师集体学习暨“两学一做”专题会议。