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　　我们常说：“水滴石穿、绳锯木断”。事贵有恒，学贵走心，只要保持抓铁有痕、踏石留印的干劲，咬定青山不放松的韧劲，干事创业就容易获得成功。具体到“两学一做”学习教育，就要把握好学做互动、融改于做的动态过程，算清明细账、明白帐、民心帐、动态帐“四本帐”，着力为党员思想行动纠偏调向，努力克服党员本领恐慌，从而为走好转型发展路、打赢脱贫攻坚战、勇涉改革深水期提供强有力的思想动力和组织保证。

　　算清“明细账”。开展“两学一做”，要从大局着眼、从细节入手，既要下好“一盘棋”，也要算清“明细账”，促进学习教育全面落地、遍地开花。各级党委要守好学习教育“责任田”，积极引领、常态督促、力促有为，算好学习教育“明细账”，算清学习教育“亮堂帐”，对不能按照任务搞学习，不能对标标准搞整改的支部和党员，就要算算“责任账”，挥挥“问责剑”。

　　算清“明白账”。“两学一做”不能是一本“糊涂账”，要搞清楚存在的问题之“因”，才能促整改结出实干之“果”。要厘清学习责任，查摆存在问题，遵守学习制度，做好本领素质和服务意识的“加法”，做实不良作风和思想痼疾的“减法”，只有明明白白学习，踏踏实实实践，切切实实整改，才能算好学习教育的“明白帐”，广大党员和百姓才会买账。

　　算清“民心账”。开展“两学一做”，意在“学”出本领素质，“做”出服务实效，“改”出党员面貌，其最终目的就是提升群众获得感，因此“两学一做”应该是一项“民心工程”。民心聚，泰山移。通过给广大党员“找茬”，补足精神之“钙”，筑牢党性之“魂”，锻好信念之“钢”，进而唤醒党员初心、凝聚党心民心，让争做合格党员蔚然成风。算好“民心帐”，就要真学真信、真做笃行、真改立改，把真要求落实好，把真问题整改全，这样才能算好“两学一做”这本“民心账”。

　　算清“动态账”。推进学习教育，要注重动态提升和持续整改，“两学一做”这笔帐就是要常算常新，不能走走过场装装样子，“学”“做”必须两手抓、两促进，最终实现学用向长，达到知行合一。要不断创新学习教育的路径、方法和机制，形成静态资料库，建立动态学习台账，注重以动态思维考量学习效果，算好“动态账”，盯紧“动态账”，确保全面推进、动态提高。(钟飞鸿)