“两学一做”要“精确制导”_新闻频道

　　“两学一做”，要突出“精准制导”，通过精确摸底、深入学习、认真实践，达到发现问题、解决问题、避免问题的目的。推进“两学一做”，领导干部要沉下基层，以身作则、身体力行、率先垂范，通过讲党课把“学”的要求、“做”的标准传达到基层组织和广大党员中去，引导广大干部群众立起学的标尺、做的标杆。

　　精心授课，立起学的“标尺”。各级党组织负责人要主动下基层、经常下支部，将学习教育精神和要求传到最基层、严到党支部，要精读细研《党章》、熟读深学党规，深入学习把握总书记系列讲话，以党章、党规正言行、束己身，时时刻刻事事都要体现出党的纯洁性和先进性。讲党课要采取“活”的形式，归纳“实”的材料，突出“改”的导向，邀请专家、学者和党员模范讲党课，要把习近平总书记系列重要讲话讲透讲深，让其成为指引基层工作思路和引领基层科学发展的“指路明灯”。使自身的政治方向同党中央保持高度一致，从而树立起“学”的标尺。

　　突出实践，树立做的“标杆”。通过认真讲党课，打牢“学”的基础，明晰“做”的标准，明确“改”的方向。各级各地区党组织，要利用好上党课的机会，在全域范围内开展“合格党员的标准、非合格党员的表现”的大讨论，力争在争论思辩中发现问题，在深学践悟中研究问题，在严格整改中解决问题。讲党课要着眼党和国家发展大局，注重答疑解惑、统一思想，积极引导党员增强政治意意识、大局意识、看齐意识，争做合格党员、对标优秀党员。实践过程中，要立足于治病树、拔烂根、修死枝，对党员存在的问题早发现、早处理，对“问题干部”多咬耳扯袖、红脸出汗，引领党员干部做到思想、意识、行动“三合格”，力争实现作风、工作、服务“三优秀”，通过学习树立“标杆”，通过实践对标“标杆”，通过整改争做“标杆”，从而发挥好合格党员“标杆”的巨大引领作用。

　　践行“两学一做”，是一段荡涤心灵、净化灵魂、修养身心的动人旅程。实现“精确制导”，必将给“两学一做”注入纯净的“源头活水”，让比拼赶超、争做合格党员蔚然成风。(钟飞鸿)