领导干部在“两学一做”学习教育中要以身作则,带头学深学透,做学习遵守党章党规的模范。按照党章规定的基本条件,经常检查和弥补自身不足,不断提高自身素养和能力,在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
改革开放之后,西方的各种思想涌入中国,其中有优秀的,但也难免会涌入一些腐朽的,落后的思想。面对这样的形势,领导干部在“两学一做”学习教育中首先必须通过学习,提高自己的理论素养,从而坚定自己的立场,做好带头示范作用。如果不这样,“两学一做”学习教育就很难深入开展。
现在的领导干部特别是年轻领导干部中,最重要也是最需要注意并切实解决好的是理想信念问题和思想作风问题,最需要加强的是理论教育。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等都是先进的科学理论,我们的党员干部很有必要在“两学一做”中扎扎实实做“功课“,通过各种方式的学习提升自己,发展自己。
当今社会,知识的更新速度越来越快,新思想,新技术层出不穷。如果我们的领导干部不借助“两学一做”的机会及时参加学习,势必跟不上时代的步法,与时代脱轨,与党的先进想思想产生距离。参与“两学一做”学习教育,无论是我们的高层领导,还是基层领导,都应该抱着一个“活到老,学到老”的心态,不仅要积极的参与学习,在平时的工作和生活中,也时刻不能忘记学习。
尤其是我们的基础领导,与人民群众接触的机会多、时间长,应该明白人民群众是实践的主体,历史的创造者,应该怀中一颗学习的心态,在“两学一做”学习教育中虚心学习。这有这有,才能更好的为人民服务,把“两学一做”学习教育搞好。
学深学透才能扩充领导干部的知识,使领导干部掌握新的有效的工作理念和工作方法,使我们的领导干部更好的为人民服务,进而巩固党的政权和国家的长治久安。(杨志)
领导干部只有常怀“空杯心态”,才能清醒地认识到自身知识、水平、能力的欠缺,始终保持对知识恐慌、本领恐慌、业务恐慌的紧迫感,自觉把学习当成一种生活态度、工作责任和精神追求。
领导干部的修养、行止,也需要把握好这样的辩证法,既要知足又要知不足,在此基础上,有所为有所不为。
在应对舆论风波时,领导干部总是“畏首畏尾、躲躲闪闪”,以为回应会导致“此地无银三百两”的结果,却终究忘了“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”的古训。
1.省级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派机关、人民团体、事业单位、国有和国有控股企业副处级以上干部。2.市县两级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派机关、人民团体、事业单位、国有和国有控股企业副科级以上干部。
领导干部要在行动上做到言行一致,用诚信架起党和人民群众之间联系的桥梁,促进社会和谐发展。
领导干部要当好“关键少数”,为推进全面“从严治党”树立一个良好的“风向标”,使广大干部见贤思齐蔚然成风,争做群众的贴心人。
领导干部履新要深入基层一线走访,展现出干实事创事业的信心和魄力。
以“身边人”为镜,耐得住寂寞,经得住诱惑,守得住清贫,既让自己守住法纪的底线,更确保“身边人”不违纪违法。
不管是为了领导干部安全的自我保护出发,还是从领导干部个人素养的全面提升为升官加爵打下坚实的基础而言,都无疑是一个需要学习的理由。
俗话说“火车跑得快,全靠车头带。”“一把手”作为总指挥,是一个单位部门的精髓之所在,是一个全局总揽的角色。
面对新媒体时代的多元声音、多样诉求,具有良好的新媒体素养,也是领导干部的执政能力的体现。让更多领导干部敢于触网、敢于发声,需要有健康的政治生态和官场文化。让更多领导干部敢于触网、敢于发声,需要有健康的政治生态和官场文化,也需要更多高级别官员作出表率。
近年来,习近平总书记在多个场合强调领导干部要加强读书学习,要爱读书、读好书、善读书,“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活……
据官媒披露,王儒林提到的“三个一批”组合拳,即为山西刷新吏治的主要方式,上述139名“向下”调整的官员,就主要是通过“三个一批”筛出来的。
据官媒披露,王儒林提到的“三个一批”组合拳,即为山西刷新吏治的主要方式,上述139名“向下”调整的官员,就主要是通过“三个一批”筛出来的。
“好干部”必须“上台能讲”,讲得好一方面就能切中要害、打动人心、引起共鸣,另一方面还可以展现领导干部的自信与能力。