“两学一做”重在学做结合_新闻频道

　　“两学一做”，基础在学、学有标准、学有所成；关键在做、做有规范、做有所依，必须坚持学做结合、学做互动、学做相促。党员干部要深刻理解和把握学习教育的精神要求和目标任务，促进“学”“做”深度融合、良性互动、互补提高。这就要求，要在“学”上明要义、见真章，在“做”上见行动、出实效。

　　学深悟透，夯实理论基础。“两学一做”是继群众路线教育和“三严三实”之后的又一重要学习活动，也是前两者的延伸和深化。开展“两学一做”学习教育，首先要明确“学什么”的问题。要明确基本标准、树立行为规范、锤炼党性素质，逐条逐句精读党章，通读熟读《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》，深入领会把握党的宗旨和指导思想，深刻明确党员义务权力和党员标准，深度践行党的治国理念和创新思想战略，将学习党章党规和学系列讲话统一起来，采取多种灵活方式，引领党员干部系统深入学习。

　　对标看齐，铸造党员铁军。做合格党员是学习教育的着眼点和落脚点，做合格党员也是学习教育要达成的目标。党员干部要按照党中央提出的“四讲四有”标准，树立政治意识、大局意识、看齐意识，党员干部要时刻秉持初心、不忘始终、守护忠诚，争做为党、为民的“先锋军”，抢铸理想明、信念强的“桥头堡”。党员干部要注重修身、严于律己、慎于用权，勤修好家风，擅养好政风，引导好民风，无论是干事创业，还是治国理政，时时刻刻都要体现先进性，时时刻刻都要保持纯洁性。

　　创新载体，做到以知促行。学习是行动的先导，行动是学习的延续，学好了才能做好，做好了有利于继续学习。“两学一做”学习教育，“用”是目标，必须结合实际、创新举措、以学引行、以行促学，最终在知行合一中更好的推动各项工作。新常态下，党员干部要善于学习、乐于奉献、敢于创新、精于干事，着力培养认识新常态的本领，提高把握新常态的能力，树立引领新常态的意识，积极投身于新常态下的国家发展事业中，争做岗位旗帜、行业先锋，把“两学一做”的实效体现到干事创业理政实践之中。（钟飞鸿）