映象新闻

　　一段时间以来，各行各业的“网上培训”，“网上学习”“网上考试”等现象多了起来。特别是党的十八届五中全会后，各基层党组织认真学习全会精神，对《准则》与《条例》的学习更是精彩纷呈，掀起了又一轮学习热潮。随着时代的进步，高科技迅速渗透到工作学习之中，这种“网上”的学习方式已经涵盖了从党政部门到各行各业的学习之中。然而，这样的学习方式，虽说能在一定程度上制造舆论，形成氛围，但思之再三，总感受就是——想说爱你不容易。

　　一是网络学习难成自觉行动。对于《准则》和《条例》，除从理论上掌握相关的“规定”外，更重要的是理论联系实际，把“考试”内容融入生活，指导生活。但在 “网络学习”中，很多时候都是“上有政策，下有对策”罢了。由于网络学习相对比较零散，比如说有的视频学习，完全是开着电脑让其“自播”，到时候光记录结果就行了；更有甚者，刚脆在电脑功能上下点功夫，通过“复制”“粘贴”，几个动作就“完成”了一个视频的“学习”。这样的“学习”，难以达到提升素养、增强自觉性的目的。

　　二是网络考试缺乏监管力度。网络学习与考试不像学校里那样，有那么多人盯着，全凭自己的“诚信自觉”。可想而知，就算自己想多学习点，但真正愿意把时间花在 “学习”上的又有多少。特别是“网上考试”，更是花样百出。有的干部就连自己去“考试”的时间都不管，随便找一个记忆力较强的下属或亲戚，由其“代考”就行了。更有甚者，一个团体就委托一二人，用劳动的形式为全体成员完成“学习”与“考试”任务。这样的“考试”，还有多大的意义可言呢？

　　对于党员干部的“考试”，以往也不是没有，但给人的感觉总是“走过场”的成分多。本来，大家都是从“千军万马”的独木桥上一路“考”过来的，“进入了保险箱”后，对“考试”再无多大的兴趣，即使隔三岔五有过“考试”，也是先发点资料，大家加一下班，背点条条框框，考个及格，便皆大欢喜。但究其实质，不过是做个样子，敷衍上级，忽悠民众而已。

　　有人说，不管“网上学习”和“网上考试”的真正操作者是谁，只要有人参考了，就达到了目的。此言差矣!如果不管是谁去“考”都行，那就不需要因地制宜了，干脆来一个“全民大考”，只要是公民，都要求考试。倘若这样，恐怕就要出现一些婴儿、小孩要考高分的“奇迹”，更有可能出现已经故去的人考出“好成绩”的现象。

　　当然，要真正提高党员干部素质，绝不是靠几次以笔为主的“考试”考出来的，更不是靠缺乏监管力度的“网络考试”所达到的，而是深入群众，从最基层的泥土里踩出来的，从一次次实际问题解决中总结出来的。因此，网上的学习也好、考试也罢，贵在自觉，才能提升自身素质，才不辜负学习考试的初衷。作为主考方，也更应该多方考虑、研究出切实可行的方法，才能真正谱写出培训学习的新篇章!(何竹梅)