中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。（4月19日，人民日报）

　　近日，下基层调研“两学一做”开展情况，听到了一些党员干部的声音，其中一种声音很具有共性，也非常值得我们注意。部分党员干部认为，践行“两学一做”是自己工作中不得不干的“必要之恶”。而自己之所以要工作，就是为了养家糊口，为了攒钱度假。在这种心态和认识的指引下，一些党员干部将学习践行“两学一做”看成了一件苦差事，因此，在具体的到行动上就出现应付了事的现象，甚至部分人还有抵触情绪。

　　诚然，基层党员干部手上都有诸多工作要做，“上面千条线，下面一颗针”是他们工作状况的真实写照。但是，如果因为工作辛苦，就视工作和学习实践“两学一做”为“必要之恶”，表现出一种敷衍了事的态度，那就陷入认识误区了

　　首先，学习践行“两学一做”是党员干部工作的指导思想。在调研走访中，一些党员干部称，“本职工作都做不完，没有时间和精力去学习践行‘两学一做’”。这样的说辞，表面上看，说得在情在理，可实际上却折射出部分党员干部认识不深刻、不到位。“两学一做”是党和国家对新时代党员干部提出的基本要求，党员干部要在工作和生活中，时刻对标“两学一做”的精神内核，不断改进，不断进步。换言之，“两学一做”是贯穿于党员干部工作过程中的，也只有按照“两学一做”的要求，党员干部工作才算是合格的。因此，用时间和精力不够，作为不学习践行“两学一做”的理由，未免太过牵强。

　　其次，学习践行“两学一做”是党员干部人生的一次修行。日本“经营之圣”稻盛和夫先生认为，人生总是被“贪嗔痴”所控制，要想减少这三毒，最好的方法就是“愚直地、认真地、专业地、诚实地”投入自己的工作，以达到修行的目的。虽然党员干部不是修行的“苦行僧”，但是那种报着“打工者”心态，即“给多少钱干多少事儿”，认为工作是迫于生存压力不得不干的“必要之恶”的观点，无疑是肤浅的。因为工作不仅仅是为了赚钱，更是一种自我修行。中央要求党员干部学习践行“两学一做”，其目的之一，就是希望通过学习实践活动，加深党员干部对工作的认识，从而全身心投入到为民服务之中，在知行合一的实践里修炼自己，提升自己。

　　最后，学习践行“两学一做”是党员干部幸福生活的密码。在基层经常听到一些党员干部抱怨，工作太累，太杂，太繁琐，在他们的眼中看不到工作带来的幸福，唯一令人印象深刻的是他们疲惫的身躯。部分党员干部呈现出这种消极的状态，很大程度和他们的观念相关。 他们不是在享受工作，而是在应付工作。可实际上，只要他们全身心的投入工作，就能在工作中找到自我价值，获得充实和幸福的人生，即便是在苦难中，拼命工作，也会带来不可思议的好运。学习践行“两学一做”，就是要党员干部在“高标准、严要求”的指导下，在群众服好务，尽好责的同时，找到自己的人生坐标和理想追求，从而获取属于自己的幸福密码。

　　简而言之，将“两学一做”视为“必要之恶”的党员干部，必须要纠正自己的观念，深化自己的认识，破除那种敷衍了事的工作态度。(沈道远)