漫画：小学测农民工子女智商　(王乃玲/图 来源：红网)

　　郑州市中原区今年出台的《小学招生工作意见》规定，“学龄儿童智力经市级以上医疗机构测试，智商在45到79之间，原则上到中原区育智学校就读”。这项规定主要用来筛选选择在郑州就读的外地农民工子女。郑州一些教育界人士解释说，现在学校一般会做个简单的测试，只有极少数申请入学的儿童可能会因反应能力出现问题，因而此举主要是想遴选出的确存在智力问题的孩子，引导他们通过育智教育，塑造成人。（9月6日《工人日报》）

　　智商测试出现于19世纪末20世纪初，其理论基础是后来被证明存在极大谬误的血统论。这种测试被发明出来，主要是为当时英国等欧洲殖民国家对殖民地统治、白人建立对有色人种的统治提供合法性证明。20世纪上半段，在美国、英国、纳粹德国，都出现了以智商测试为方法，剥夺所谓“低素质”、“低智商”人群的公民权特别是生育权、受教育权的潮流。直到20世纪60年代后，黑人、妇女平权运动扭转了种族和性别歧见，大量亚非拉裔的移民在欧美高校中发挥出出色水平，这才使得建立在种族歧视基础上的智商测试无法自圆其说。再后来，社会调查与研究进一步证实了人的智商水平主要来源于后天培养，且测定难度极大，因而不能作为评价或预测人是否获得学业、事业成功和家庭幸福的依据。

　　之所以引述介绍智商测试的兴衰史，是因为按照《工人日报》的报道，以智商测试为依据，对农民工子女进行入学分流的规定，是由郑州市有关部门出台的。郑州市中原区还在下发的《小学招生工作意见》中列入这项明文要求。而该市一些教育界人士还在为智商测试基础上的分流教育进行辩护。可以说，郑州市、中原区官方和教育界并没有意识到智商测试“伪科学”、“反科学”的实质，更不知道该测试在西方国家早已臭名昭著。此事若经外媒报道而为西方国家公众获知，必然会对郑州市、河南省和中国的国际形象造成极其恶劣的影响。

　　智商测试本来就不靠谱，郑州市、中原区教育部门和有关学校开展测试做得就更不靠谱。一些农民工反映说，当地部分学校用几个简单问题就对自己孩子的智商进行判定，对农村来的孩子“很不公平”，也不负责任。郑州市中原区教育部门开展的测试方法是，给孩子出一些数学题，这显然也带有很强的随意性。

　　问题就出来了，如此草率和随意的测试，究竟是为了“测试”什么？如前述，我们假定，当地教育官员和学校负责人都不清楚智商测试的含金量，而是认同这种测试方法的科学性。那么，任何一项预设科学的测试，要想取得效果，就不能草率和随意地进行。但据《工人日报》新闻里说，有学校的老师向农民工子女提问，“5加7等于几”、“在哪儿上的幼儿园”、“爸爸的名字叫什么”，见孩子出于紧张而回答得有些吞吞吐吐，就下结论说孩子智商有问题。这就不得不让人怀疑，当地教育部门和学校借智商测试来为难外地农民工的孩子——既然是为难，那就可以随随便便地进行。（郑渝川）