昨天是广州市小学统一报名的第一天。一些热门学校更是有家长提早两天开始守候。某省一级小学有一年甚至发现，前来报名的一个孩子户籍的门牌号原来是一个公厕。把户口空挂到名校地段内，达到择校的目的。有一家民办幼儿园，当记者询问是否还需要缴纳赞助费时，他伸出手指做出手势低声回答：5万。（5月13日《广州日报》）

　　望女成凤，望子成龙。每一位家长都有这样的初衷，这个无可厚非。面对众多家长对于“名校”的追逐，以及所引发的诸多社会问题，教育部门要深刻反省。有的学校成了百姓心中的“名校”；有的学校成了社会的“烂摊子”。“名校”可以成就孩子的未来，家长想着法把孩子往里送；“烂摊子”自然也就成了“误人子弟”的学校，家长多“绕道”而行。虽然会有不菲的“赞助费”，家长嘴里叫着苦、心里喊着怨，还是在焦虑中趋之若鹜。不能不说，教育质量好与不好的差异，学校“名校”与否的差异，对于家长的心态，对于孩子的心态，对于整个社会的意识形态，已经产生了深远的影响。

　　“名校”的教育质量值得推崇。教书育人，为国家、为社会培养人才，是为首要任务。但是，从近几年“名校”在社会上的影响看，一种教育的功利问题，真的不应该忽视。谁的孩子在某某“名校”读书，谁就有高人一等的感觉。包括在“名校”里的孩子，也好像鹤立鸡群，不一般反响。而不能进入“名校”的家长和孩子，心理的感受上，也就自然落差很大，甚者还有可能抱怨社会的不公。就广州义务教育阶段而言，择校比例控制在10%以内。可想而知，一般百姓想进入这10%的“名校”份额之中，结果肯定是天方夜谭了。

　　“名校”的产生和存在，还有一个现实弊端，就是会产生教育乱收费，甚至滋生一些权钱交易的腐败现象。今年2月，国家教育部等部门出台“八条措施”明确提出，要制止跨区域招生和收费的行为。但实际操作中的捐资助学费，时常冠以“自愿”的虚头。从几千到几万，再到十几万的捐助费，在我国北京、广州等多地已经司空见惯。周瑜打黄盖式的捐助费，应该是国家令行难止的另类尴尬。作为校方，用自己的实力搞点额外收入，又可以多培养一些学生，当然两全其美；作为家长，能让孩子进入“名校”，当然在所不惜。投资孩子，就是投资未来。有这种甲方乙方的心态，国家法令不被架空才怪。

　　学校的建制，都是各个地方最初的因地制宜。一片良好的建设心机，慢慢演变成了参差不齐的教育场所。对于那些“不入流”的学校而言，就真的不思进取？就真的自甘落后吗？这个问题倒不好探究。但可以肯定的是：生源稀少是个死情况。这里面就有一个城市教育资源闲置的问题，是公共资源的一种浪费。有的学校“吃不饱”；有的学校“人满为患”。各地教育主管单位责无旁贷。不能因为培养出两所“名校”而满足，也不能因为有两所“烂摊子”学校而感觉无碍大局。试想一下，如果各地辖区的学校都具有了“名校”身份，那些乱七八糟的教育乱象，估计也就无疾而终了。（作者：周靖国）