“如果还有机会，我绝对不会对女儿用这种教育方式。”34岁的四川男子徐文辉昨日在法庭上不断痛哭。去年8月15日，徐文辉仅因为一些生活琐事，就在盛怒之下对自己4岁的亲生女儿痛下狠手，将女儿小茹推打倒地，小茹头部摔到地上后昏迷，经医院抢救无效身亡。昨日，这起父亲对女儿的故意伤害致死案在东莞市第一人民法院开庭审理。徐文辉辩称，自己只是“棍棒式教育”用得过度了，不能算是“故意伤害”。（4月6日大洋网）

　　提到教育孩子，自古中国就推崇“棍棒底下出孝子”教育理念。就是到了民主法治社会的现在，还是有很多人固执地认为孩子不打就不听话，不打不骂以后就没有出息。随着社会的进步，关于孩子的教育方式，我们国家每年来都会有很多专家和家长们在讨论，“棍棒教育”是否该坚持下去？可是，《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十条中“禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人”的条文是否形同虚设，那些支持“棍棒教育”的专家和家长们是否都是在公然抗法呢？

　　孩子总是童心未泯的，他们很多时候的不听话只是天性使然。可是中国大部分家长，不但要扼杀孩子的天性，还采取的是一种近乎残忍的方式。在中国，我们的孩子不再是一个独立的个体，而是被父母操控的“机器”。不听话，就打；做错事，还是打；成绩不好，更要打，一直打到孩子完全“听话”为止。

　　“崇洋媚外”多是不对的，但是我们在教育方式上，的确应该“媚外”一下。在西方，打孩子基本上是不可能的，因为只要你打孩子被举报，就会失去孩子的监护权甚至还要被判监禁。西方的家长更加推崇的是对话的方式，将孩子放在跟自己同一高度，让孩子拥有自我思考、自我辨别是非的能力。只有孩子自己知道什么是对错了，才能真正让孩子避免犯错误。而中国家长大都是以自己的思维代替孩子的思维，这样孩子以后怎能不犯错。

　　“棍棒教育”最大的危害不在身体，而是在孩子的心理。有多少孩子因此不但没有变得听话，反而变得叛逆；有多少孩子因此失去了童年的笑声，每日生活在惶恐之中。我们的“棍棒教育”不是教育，而是一种强制性的加工，不管孩子适不适合，喜不喜欢，都要加工成父母想要的样子，这个过程就是对孩子心理最大的伤害。再者“棍棒教育”真的就出人才吗？本案的父亲在后来的采访中也说，自己也是“棍棒教育”的产物。这样看来，棍棒教育不但出不了人才，还成了一种恶性循环。

　　我们的孩子都应该是笑容打败太阳的天使，我们不希望我们的天使活在棍棒打骂之下。教育成功之根本，不是父母的意志，而是孩子自己的成长。在应试教育的今天，“棍棒教育”也许能让孩子们暂时地赢在分数上，但是却不一定能让孩子赢在未来，所以请告别“棍棒教育”，还我们的孩子一张笑脸。