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　　中华文化博大精深，作为承载中华文明的重要载体——汉字，在文化的传承过程中起到了举足轻重的作用。汉字经过演变，逐渐形成了“汉字七体”，即甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。汉字集形象、声音和辞意三者于一体，这一特点，使它区别于任何一种文字。世界上有上千种文字，但只有中国文字不仅是表情达意的工具，而且成为一种高雅的书写艺术。

　　启功先生的书法作品骨清神俊、端庄大气，展现一代大师风范。他学问渊博，对书法艺术及书法史都有其独特而深刻的见解。张志和博士生于1958年，受良好的家庭教育背景影响，自幼研习书法，自九岁起每天坚持读书习字。他有幸于1992年考入国学大师启功门下，攻读中国古典文献学博士学位，兼修书法艺术，深得大师真传。志和先生的书法造诣得到广泛的认可，2002年，他独立承担编写毛笔字《写字》教材（共10册），纳入“义务教育标准实验教材”系列由人民教育出版社连续出版，成为建国以来被教育部认定的第一位书法教材编写者。他原创的作品《中华颂》成为唯一入选金色大厅的书法巨作。

　　所谓“书法”，泛言之，是指语言符号的书写法则。汉字书法艺术由来已久，自古来好之者甚多，但要达到一定的艺术水平并不容易。尤其是楷书，最基本也最难，历史上能在楷书创作上自成一家的也只有十几人。楷书之所以难写，是因其体态端庄，点画严谨，结构精确，其用笔与结体稍不得法，便难掩丑拙。既是稍稍能将其端正，又往往显得呆板单调，如木讷之人端坐，使人大觉无趣。而能将楷书得刚健清新又生动活泼，比之行草书不知要艰难多少倍。所以，明代董其昌就说过，一行楷书抵十行行书，一行行书抵十行草书。然而，人间之事，尤其是艺术，之所以“可贵”正在于“难能”。张志和先生迄今已临池48年，他喜欢楷书，不避繁难，日临古帖，乐趣无穷。四十多年间，探索古代楷书诸体，逐渐从模仿字形，到掌握其艺术规律，彻悟其风格特点，先入窠范，陶铸成形，再打碎桎梏，现我真身。最终形成自己楷书的风格。三年前，张教授用楷书写了一通高达四米的巨碑《重修大香山普门禅寺碑》，今日拍照放在他的微博上，网上好评如潮：说“这楷书真棒！”新浪微博有位@佳美迪克尹涛说：“这才叫楷书，不愧是启先生的高足。赵之颜面，柳之中宫，大令风神，圆融通达，脱帖现我，蔚然大家。好！”他的楷书刚健而不失温润，安雅中透出洒脱。他的书法作品，无论何种形式，字字皆笔酣墨饱、刚劲有力。字如其人，源于西汉扬雄的名言：“书、心画也。”学问与书法境界密切相关，当书法研习到一定境界，便不仅仅是书法，更是自身文化涵养的集中表达，所以书法作品需要有深厚的学问功底。作为一名学者型书法家，张志和先生经过四十多年对文史研究和书法的练习，将自己丰厚的学识融入书法作品中，取得了极高的艺术成就。

　　张志和先生自1992年后的十数年间，一直在启功先生的指导下学习和研究书法，他谨记教导，始终坚持继承与创新结合；学术与艺术结合；书法理论与实践的结合。将人格修养与艺术创作相统一。

　　有人说书法需要天资，但张志和博士更多的是凭借自身的兴趣和勤奋。他自九岁接触临池，从此便开始了他漫长的学习之路，他汲古取今，采百家之长而成一体，孜孜不倦地追求翰墨之美。若不是善于总结且具有极高的悟性，何能达到这样高的境界？对于此，张志和对于恩师启功先生的教诲常心存感激。启功先生对于临帖之法颇有心得，传授张志和先生“透过刀锋看笔锋”之法，他反复临写《乐毅论》、《黄庭经》及《洛神赋》十三行等晋唐碑刻而获益匪浅。张志和十分敬仰启功先生，对先生秉持一颗“诚敬”之心，认真听从老师指导。他的书法作品与启功先生相比较，虽然一脉相承，但并不是一味模仿，他有自己独到的见解和创新。启功先生兼做楷书、行书和草书，以行书见长。张志和先生师从启功，但他的楷书创作尤为出色，他学习诸家，但不单纯模仿那一家，而是匠心独运，以我手写我心，运笔看似天然，实则匠心独运，达到了不让古人的地步。原教育部常务副部长张保庆十多年前，第一次看到他所写的《声事斋说》大楷字帖，就称赞其为“当今第一楷”。有老人评说：“他的楷书明清两代，无出其右者。”这都离不开老师的精心培育。

　　2007年，张志和先生出版了《启功谈艺录——张志和学术笔记》以此纪念恩师启功先生诞辰95周年。在这本书里，饱含着对恩师深厚的感激之情。他整理了全部笔记，竭尽平生所学，结合老师的教诲，配上相关的书画作品图片，生动真切地再现了启功先生极高的学术修养和高尚宽厚的师德。此书因其极高的学术价值和真挚感人的师生感情，出版之后，便受到社会各界的高度关注和极好的评价，此书自2007年出版至今已经再版四次。师徒情深，对学生来说，启功先生是他学术与艺术之路上的指路明灯，而因为有这样一位可以倾谈学问与艺术的弟子，也是乐趣多多，甚至直接称志和为“不佞益者之友”。

　　名师高徒，实在是名不虚传。启功先生不仅教导他书法之道，更传授人生道理。当年启功先生为北京师范大学题字“学为人师，行为世范”，受启功先生影响，张志和先生始终不忘教育事业。2009年4月，向中国教育基金会捐赠价值千万元的书法作品151幅，用以资助贫困学生。汶川、玉树地震后，连同中国书法家协会同仁一道，捐赠大批书法作品，在汶川地区援建希望小学。并将国务院特殊津贴全部用于资助云南大关县贫困大学生。（亚 飞）