映象网讯（广电全媒体记者 周文茹 见习记者朱路）国务院颁布实施的《国民旅游休闲纲要》提出，在放假总量不变的情况下，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假,引发热议。
在采访中,很多高中老师坦言，零散放假势必影响学生的学习状态，从应试角度来说不排除对高考产生冲击。没有高中那样大的学习压力的初中和小学，对春、秋假制度似乎也不感兴趣。郑州市二七区解放路小学校长王芳：
“如果是放春假和秋假，对学校的大纲来讲也会有一个相应的调整。另外一个，放这个假的话，是家长来带领孩子还是我们学校来带领孩子，会涉及到一些安全问题。”
对于假期总量不变的前提下，增设春秋假期。家长们意见不一。有些家长认为，切割假期，有助于及时缓解孩子的学习压力：
“有时候学习压力特别大，假期分散多一些比较好，缓解一下。”
也有受访家长担心，假期过于零散可能会影响孩子的学习状态。学生家长薛女士 ：
“因为孩子的自控能力比较差，比如国庆节放那几天假，收心可难收，还不如集中到一段时间放呢。”
记者从省教育厅了解到，我省暂时还尚未对增设春秋假期进行讨论。教育专家王英认为，放假多少怎么放并不重要，重要的还是如何充分的利用假期让孩子有所收益：
“假期的意义是让孩子经过一段紧张的学习以后，让孩子减少压力，让孩子走出教室，接触大自然。让他去参与一些社会公益活动，志愿者活动，义工劳动，接触社会和实践的机会。”
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