什么是大爱？什么是小爱？彭松月用自己的行为诠释了这个答案。
作为一个平凡的家庭主妇，她的生活一直是围着孩子和丈夫转。为了教育好自己的孩子，她不断尝试学习不同的教育方式，并最终选择蒙特梭利这种美式教育方式。
一个外行人改行学幼教，其中的艰辛不是三言两语就能道明的，彭松月虽然是个慢热型的人，却对蒙特梭利教育一腔热血，出于对这种教育方式的推崇，她进行长达9年的幼儿教育学习准备，也是如此，才让她有信心开始做最纯粹的幼儿教育。推己及人，想到万千妈妈和她怀有一样的心情，都会忧心孩子的教育问题。于是开始萌生了创办幼儿园的想法，想把对自己孩子付出的努力放到每一位幼儿的身上，让每个幼儿都能受到好的教育。至此，她从一个家庭妇女迅速转变成幼儿园创办人。
创业初期的艰难尽管让她疲惫不堪，她把时间给了幼儿园的孩子，却没有时间陪伴自己的孩子，母亲节时，小儿子建议她“少去幼儿园，能像其他妈妈一样接送我上下学”。
但认定就要做下去是她不变的坚守。她将幼儿园老师的学历要求提高到本科及以上，并自掏腰包让老师参加蒙特梭利教育培训，要知道每一个参加蒙特梭利教育培训的老师都要花费8-10万左右，而且培训周期为2-3年，而幼教行业离职率高，有的老师可能参加完培训就转到其他幼儿园工作了，但彭松月却坚持这样做，提高教师水平也是提高幼儿园的办学水平。也正是她的坚持，使她的幼儿园目前得到了社会和家长的普遍认可，成绩斐然。
“遵循自然，静待成长。这是我想传播的教育理念。”彭松月说道。
同时，她又是一个实诚、勤恳、踏实的人，所以她没有华丽的言辞和与众不同的作为。她认为人的一生要对自己有一个准确的定位，就女人来说，首先要做好一个称职的妈妈，养育好子女，再做一个合格的妻子，相夫教子并尊老爱幼，最后做一个负责任的社会人，提高自己的社会属性，为这个社会做点有价值的事情来体现自己的人生价值。她是这么说的也是这么做的，是传播教育让她找到了认识自己的方法。
通过自己坚持不懈的努力去传播教育，同时号更多的高素质人才进入到幼教行业，为幼教事业的发展添砖加瓦，为养育好下一代贡献力量。让生命影响生命。（高朋举）
河南省职业教育学前教育专业“双师型”教师培养培训工作圆满结束
