[摘要] 这些天有不少小伙伴又来问奇怪君，怎么搞好学习?奇怪君以前也说过这些问题。今天再给大学说说。
这些天有不少小伙伴又来问奇怪君，怎么搞好学习?奇怪君以前也说过这些问题。今天再给大学说说。
要搞好学习关键在于要掌握科学的学习方法，学习方法因人而异，但以下这些方法都是通用的。
首先，制定计划
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。
其次，课前预习
预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，明确听课的重点、难点和疑点。
第三，认真听课
认真听。要聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义。
注意看。要全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。
多动脑。要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。
做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。
善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。
第四，课后复习
复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习，目的在于融会贯通，理解和掌握学科知识的体系。
课后复习主要是通过整理笔记回顾教师课堂讲授的内容及其过程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些没有理解，使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;对课本中不懂、不会的难点问题，查阅工具书或参考书，力求弄懂弄通，实在弄不明白的，问教师或与同学研究解决。
第五，完成作业
写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆。
一般来讲要先复习后写作业，即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。
