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◢ 课堂随着舰艇走。舰艇航迹延伸到哪里，教育活动的课堂就开设到哪里。正在执行环球航行任务的“郑和”舰临时党委，在远航途中开展“赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命”教育活动，通过对比式教育坚定官兵理想信念，创造了富有海军特色的教育模式。
过往商船如梭，“中国制造”随处可见，彰显中国巨大发展成就
在国内，很难感受到如此震撼。
“郑和”舰远涉重洋，相伴而行的，擦肩而过的，是一艘艘商船巨轮。
每天航行，值班的学员都会有一个特殊的任务：数数过往的商船有多少，看看中国的巨轮有几艘。
4月28日，“郑和”舰路过马六甲海峡。从早上6点至晚上6点，12个小时里，值班学员奚辉的小本本上记下了80多艘中国商船的名字。
马六甲海峡是海上黄金通道，也是世界经济的“晴雨表”。在当晚的班务会上，学员们的话题也自然而然谈到了马六甲。
“我第一次过马六甲海峡是1987年，那时候我们的军舰很‘孤独’，宽阔的海面上很少见到飘着五星红旗的中国商船。这是我第10次过马六甲海峡，明显感觉到中国商船的数量在增加。这说明什么？说明我们的经济在发展，这是一个缩影！”大连舰艇学院气象教员孙成志感慨万千。
奚辉告诉大家，他值班这天，从“郑和”舰身边经过的中国商船，不但数量多，而且吨位大，看上去像座小山，说明咱中国这艘“大船”已乘风破浪，在科学发展的航路上扬帆远航。
一席话，引来学员们热烈的掌声。
时过4天，“郑和”舰停靠马来西亚巴生港。当天，大批从马来西亚各地赶来的华侨登船参观。
有一位年逾九旬的华侨叫王连根，他10岁时随父逃荒到异国他乡，如今已80余年。老人告诉官兵，他做梦都想着祖国，可总也没个寄托，如今他有了一大爱好——逛商场。因为在那里，这几年添了数不清的“中国制造”，有很多还是出自他的家乡。学员们在巴生市参观时，在很多商场都看到了王老先生所说的情况。
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