郑州小升初难度赶超奥数
映象网讯（东方今报记者 高冬丽 实习生 周乐陶/文 邱琦/图）很长一段时间以来，大家都盯着奥数，不少人甚至问：“还有比奥数更难的数学吗？”为了小升初，孩子们天天练奥数，但上周末的综合评价，那些题型居然见都没见过，这到底是“神马数”？居然比奥数还难。家长和学生对试题都望而却步。
【故事】 学奥数孩子的眼泪与家长的忏悔
沈睿颖是一个尖子生，因为按片划入的初中不太好，所以一开始，她就下定决心，要冲刺一个好初中。
6月28日下午，走出民办初中评价考场，还没等爸爸问她考得怎么样，沈睿颖就哇的一声大哭起来。
据她讲，从五年级开始，她就一直在学奥数，公式、定理、计算方法……她都倒背如流，可是等发下试卷时，她整个人都蒙了。
“试卷上的题，千奇百怪，有些题型，我见都没见过。”沈睿颖说，整场考试她都如同梦游一般，是连猜带蒙熬过去的。
其实，不只是沈睿颖，不少参加民办学校小升初评价的学生都被卡了壳。
“考题有一部分在奥数班讲过，但大部分根本没见过。”一位参加了民办初中评价的学生告诉记者，有些试题，看了好几遍，也不知道具体说的是什么。
孩子的反应，让家长们也跟着一直忏悔。一位家长直言，没考奥数，这评价是纯题海战术，天天练的真题卷的内容，一个也没有，补习班几万块钱的学费算是白交了，一年多一对一练习，浪费时间呀，孩子就没有休过一个礼拜天，放假还得上课，想想可后悔。
【揭秘】只有数学最能拉开分数
据了解，近两年，郑州市区民办初中都在评价中将数学放在了重要的位置，数学科目所占分值最高。
“数学是一门基础学科，最能体现学生的成绩及逻辑思维能力。”有学校负责人表示，数学还是一个工具学科，百科之母，尤其是初中会涉及物理、化学等方面的内容，而这些内容很多都是以计算为基础的。
此外，要做对数学题，还需要学生具备审题、阅读等方面的能力。再者，语文、英语分数拉不开差距，数学却最容易拉分，有利于学校选拔到优秀学生。
【小学老师】 这是小学数学的异形变种
根据郑州市教育局有关规定，阶段性评价内容要符合小学生认知发展规律。那么，各民办初中所评价的数学内容是否符合小学课标要求呢？这些对于小学生来说是难还是简单？
昨天上午，记者根据学生回忆，整理出10道数学题，并咨询了郑州市航空港区实验小学五年级数学老师李真慧。“太难了，这是数学题还是阅读理解题？”一看到题目，李真慧老师就直摇头，有些题目，她理解起来都有些费劲。
据她讲，目前，郑州市学生用的小学数学教材大都是人教版的。一个六年级学生，必须掌握倍数、余数、打折问题、路程问题、用比例解应用题等知识，而在图形方面，学生也需要了解圆形、圆柱、圆锥的面积、体积、比例等，会做简单的公式计算。
“这些试题有些是课后思考题，也就是拔高题，有能力的学生可以做做试试。”李真慧表示，但有些应用题，尤其是行程问题，虽然课本上也有类似的，但题目的设置及条件的设置要远远难于课本，已经是课本题型的异形变种，学生根本就无法理解。
在李真慧看来，数学试题中还有许多题，六年级的学生根本就理解不了，比如蜡烛燃烧问题、疯狗问题等，这已经属于逻辑推理题的范畴，虽然也符合教育部门规定的思维与应用试题范围，但也仅有极个别学生才能厘清思路。
【培训机构】 试题超小学范围 难度接近各种杯赛
在某培训机构理科青少部名师寇翔和吴庆惠两位老师看来，这些小升初题目，对小学六年级学生的智力发展水平和语言理解能力要求较高，但它更侧重于对学生知识灵活性和逻辑推理能力的考查，同时注重结合社会科学和日常生活的一些常见事例，能真正考查出学生通过数学学习锻炼的理性分析逻辑能力和实际生活运用的能力。
在他们看来，题目中所涉及的数学原理既有对常规的基础知识如行程、还原等的考查，也有对推理和统筹安排的考查，其中比例中的变量之间的关系、还原倒推、初级博弈论，都涉及了初中或高中的学习重点。
这些试题到底是不是奥数题呢？寇翔解释说，这些题与奥数的难度相当，又比学校的同类知识点要求高，但并不是奥数的知识点。
吴庆惠也表示，个别题型的难度已经接近“希望杯”等杯赛题目。
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奥数从此走下坡路？
2013年，各民办初中进行小升初测评时，不少学校的试题中就有奥数的影子。不少人预测，今年的小升初试题，肯定是奥数满天飞。可实际上，今年各学校的试题都巧妙地避开了奥数。不少家长又感叹：学奥数的人栽了。
“奥数真的要走下坡路了。”家长王先生认为，各学校的试题就是学生复习的风向标，今年的试题中没有奥数，肯定会有一大批人放弃奥数。
“学奥数的孩子，到中学以后，未必成绩就一定好。”一位中学老师也表示，奥数很多时候是背公式，这导致题型或内容稍微一转换，有些学生就答不上来。
这位老师同时表示，学生后劲是否足，与是否学奥数没有关系。现在学生和家长们已经把奥数捧到了过高的位置，远远背离了学习奥数的初衷。小升初的这次改革能从一定程度上为奥数降温。