幼儿园变身象棋王国

　　荥阳市第一幼儿园被授予“全国象棋特色幼儿园”

　　映象网讯(记者 王文凯 通讯员 徐法林 张海霞)这是一所地处荥阳市区边缘窄巷中的幼儿园;这是一所不教拼音、不背唐诗、不练汉字的幼儿园;这是一所围着象棋“打转”的幼儿园;这是一所被认为“最不靠谱”的幼儿园?

　　然而,就是这个幼儿园,当地市委书记、市长每年都会去视察,并且还要和小朋友下盘棋。柳大华、党斐等象棋大师和世界象棋联合会的官员多次视察指导。

　　这是为什么呢?

　　幼儿园变身象棋王国

　　“中国象棋起荥阳,楚河汉界分两旁。一边是项羽(黑方),一边是刘邦(红方)。项羽,你好——刘邦,你好——” 欢快的象棋童谣正从小二班的教室里飘出。

　　“象棋汽车滴滴叫,带着我们向前跑,咕噜噜——咕噜噜——到站了,士宝宝请下车,马宝宝请上车——”校园里,中三班的王老师正带领孩子们在楚河汉界的棋盘上做《小汽车滴滴叫》的游戏。

　　《隔山打牛》、《神奇的国王》、《小车在哪里》、《老狼,老狼几点了》……这些充满童趣和智慧的象棋类语言游戏、手指游戏、体育游戏,该园的老师们共自编自创了一百多个。

　　老师们还自制了许多象棋教具:象棋骰子、磁性粘贴象棋、象棋拼摆、象棋迷宫……此外,为实现以棋健体的教育目标,老师们还创编了象棋儿歌轻器械操,让幼儿每天巩固练习。

　　走廊里的棋盘、棋子走廊吊饰,教室里的棋社、棋吧,多功能室的环保象棋时装秀……

　　置身荥阳市第一幼儿园,你仿佛来到了象棋王国。地面、墙壁、楼梯、走廊、立柱等,在任何一处角角落落,你都能找到象棋元素,感受到浓浓的象棋文化氛围。幼儿在走走、摸摸、看看、说说中就可以多方位、多角度受到熏陶,获得象棋知识。

　　首创遭家长质疑“这不是胡闹吗?”

　　“人家幼儿园都在教孩子背古诗学英语,这让三四岁字还不识的孩子学下象棋,这不是胡闹吗?”不解的家长抱怨道。

　　“象棋教育是一项专业性、逻辑性都很强,很枯燥的课程,在三至六岁孩子中开展,难度很大。”也有教育专家善意提醒到。

　　2010年10月份,荥阳市第一幼儿园开始探索“象棋特色”之路,消息甫出,就遭到了各方面的质疑。

　　“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”荥阳市第一幼儿园园长赵彩霞引用了教育家蔡元培的一句话作为回应。

　　她说,一直以来学前教育一直存在急功近利的现象——

　　学前儿童会识字会拼音会背诗,甚至会说英语,成为许多家长评价幼儿园优劣的标准,一些幼儿园迎合社会错误的应试教育观念,超前教育,出现了幼儿教育“小学化”现象,并作为教学目标和招揽生源的宣传手段。

　　国家教育部曾专门下发通知,要求各地要坚持以游戏为基本活动,促进幼儿身心全面和谐发展,防止和纠正幼儿园保育教育工作“小学化”现象。

　　如何按照教育部要求,坚持以游戏为基本活动,促进幼儿身心全面和谐发展?

　　作为河南省教师教育专家、河南省教育厅学术技术带头人、郑州市优秀教育工作者、荥阳市优秀校长,赵彩霞把这作为课题潜心研究,最终选中了中国象棋这一载体。

　　“荥阳有下象棋的氛围,街头巷尾随处可见,大小赛事连年不断!”

　　“荥阳是国内外公认的中国象棋文化策源地、中国象棋文化之乡、全国象棋之乡。”

　　“象棋是益智养心的体育活动。能开发智力,培养幼儿的注意力、记忆力和逻辑思维能力,增强孩子的合作意识、交流意识、自主意识,潜移默化促进社会性发展。”

　　“幼儿在了解象棋渊源的过程中,能够自然传承传统文化,培养爱祖国、爱家乡的优良品质。”

　　棋似布阵,点子如点兵

　　幼儿园教育对象是3至6岁儿童,如果把训练棋技、培养棋手作为象棋教育主目标显然有悖规律。

幼儿园变身象棋王国

外国象棋协会赠字

　　该园紧密结合《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,把象棋文化深度融入教育部明确的健康、社会、语言、科学、艺术五大领域学科,引领幼儿走进“以棋健体、以棋启智、以棋养德、以棋尚美”变幻无穷的象棋世界。

　　以棋健体主要借助创编的象棋体育游戏,增强幼儿体能;以棋启智则通过象棋研习开发幼儿智力;以棋养德体现在对弈过程中规则意识、诚信意识、换位意识、耐挫精神的培养,以及爱国爱家乡的情感培养;以棋尚美则通过象棋文化环境创设、象棋美工活动等,引领幼儿感受美、发现美、表现美、创造美。

　　在“十六字”总目标的统领下,各年龄段具体教育目标分别明确为:小班为象棋故事激发兴趣,认识棋盘棋子,学会在棋盘上快速正确摆放棋子;中班为初步掌握棋子走法,了解象棋术语和对弈规则;大班为主动参与对弈活动,体验交往、竞争乐趣,坚持在规则中完成对弈活动,正确面对比赛结果。

　　马蹬四方,五年探索获得省市奖项无数

　　在园领导的倡议下,一幼老师纷纷买书学,到网上学,拜大师学,甚至到街边游园找象棋爱好者和高手对弈。大家 “同备一节课,同上一节课,同评一节课,同编一节课”,最终编写出汇聚所有老师智慧和经验的教材教案。

　　经过五年的积累和努力,一幼组建了自己的象棋课程开发团队,形成了幼儿园象棋教育阶段性成果两大类:系列视频资料一套7个光碟,系列文本资料一套11册书籍。此项成果涵盖了棋径、棋誉、棋趣、棋秀、棋园、棋谣、棋装、棋迹、棋韵等内容。

　　园级课题《象棋在幼儿园课堂教学中实施的方法和策略》分获郑州市教科研成果一等奖、河南省教科研成果一等奖,该园先后荣获荥阳市、郑州市园本课程建设先进单位。

　　一幼毕业孩子赴德国参加比赛

　　六年来,该园向全市各小学共输送了1000余名幼儿。记者通过对市一小、二小和六小这三所小学一至五年级的孩子抽样调查发现,与其它孩子相比,这些孩子思维敏捷,逻辑思维能力较强,在课堂上发言积极,善于思考,动手能力和学习能力表现突出。

　　去年11月12日市一小五年级家长会上,一位优秀学生家长在作经验交流分享时特意提到,孩子今天在逻辑思维和探究创新方面表现出的优势和特长,得益于一幼三年的象棋特色教育。它不仅培养锻炼了孩子沉稳谨慎的良好性格,也让孩子学会了换位思考、合作共享的良好品行。

　　经过老师们的精心培养和引导,个别孩子在象棋方面已经表现出自己特有的天赋和特长。5岁的杨圣煊小朋友不仅可以实现一对六的对弈,还能下盲棋,一次最多可以13盘。 今年8月在德国举行的凯撒杯首届世界青少年象棋锦标赛上,5岁的杨圣煊、李欣悦分获8岁组第二名、第四名的好成绩。杨圣煊的妈妈激动地对赵彩霞园长说:真没想到他还有这样的天赋!

　　外国象棋协会来一幼参观象棋文化教育

　　2010年至今,历届荥阳市中小学生象棋比赛,该园基本包揽男、女前八强。2015年、2016年,郑州市中小学象棋比赛,男、女团体均获第一名的好成绩;2016年7月,河南省中小学生象棋比赛,幼儿男子组、女子组均为第一名。

　　亚洲象棋联合会、德国象棋协会、英国象棋协会代表团分别到园参观象棋文化教育。几年来,幼儿园先后接待本地及周边城市30多所中小学幼儿园、近300名教师考察交流学习。

　　家长们也从抵触到理解支持,在园徽设计中,大家群策群力,将象棋棋盘、棋子设计为滑板,寓意荥阳一幼将把象棋作为有效载体,在象棋特色教育的发展道路上奋力向前。

　　荥阳市第一幼儿园也被中国象棋协会授予“全国象棋特色幼儿园”——到目前为止,这个荣誉全国只有两所幼儿园。

　　2016年10月12日,首届楚河汉界世界棋王赛在荥阳鸿沟成功举办,郑惟桐、谢靖两位翩翩少年上演了精彩对决,1.2亿人通过互联网、电视观看了郑惟桐“称王”的经典比赛。“弘扬象棋文化 共建象棋之都”成为国内外棋界棋迷对荥阳的期许和共同目标。