根据中小学教师不同的学历、任职年限和专业经历条件，可申报相应级别的专业技术职称资格。

　　申报三级教师：大专学历须在小学、幼儿园、初中教育教学岗位见习1年；中等师范学历须在小学、幼儿园教育教学岗位见习1年。

　　申报二级教师：研究生应取得硕士学位；本科学历须见习1年；大专学历须担任三级教师2年以上；中等师范学历应担任三级教师3年以上。

　　申报一级教师：博士须取得博士学位；硕士须从事中小学教学工作3年以上；大学本科应担任二级教师4年以上；大专学历应担任二级教师4年以上；中等师范学历应担任二级教师5年以上。

　　在郑州，怎样才能评上教授级小学教师（也就是正高职称）？

　　评选门槛是，对于本科学历的教师，要在中小学教育教学工作岗位上干20年以上，并在高级教师岗位任教8年以上。

　　中小学教师最高职称为正高

　　近日，郑州职称网公布《关于印发河南省试点市中小学教师水平评价标准条件（试行）的通知》。郑州市作为试点市之一，试行标准适用于郑州市中小学教师的评价工作。

　　根据试行标准，中小学教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。这一政策适用于郑州市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及省、市、县教研室、电化教育馆和少年宫等校外教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。

　　中小学教师申报职称，应具备相应专业技术职务资格所需的专业知识、教育教学能力以及各项业绩能力条件，并且任现职以来年度考核均为合格以上。凡拒绝承担教学、教研任务、班主任等工作，或不能履行现岗位职责，当年不得申报。

　　本科干够20年以上才能申报正高

　　作为今年首次启动的中小学教师高级职称评审，其相应的申报资格也较为严格。以申报正高级教师职称为例，申请者须具备以下条件之一：大学本科学历，从事中小学教育教学工作20年以上，或者研究生毕业并取得硕士学位，从事中小学教育教学工作16年以上，或者博士研究生毕业并取得博士学位，从事中小学教育教学工作12年以上，并在高级教师岗位任教8年以上。

　　上述职称中提到的高级教师，其评审条件如下（符合下列条件之一即可）：博士应担任一级教师职务2年以上；研究生毕业并取得硕士学位，担任一级教师4年以上；具备硕士学位或本科学历，担任一级教师5年以上；专科学历，担任一级教师5年以上。

　　此外，申报高级教师任职资格者，城市中小学教师（当年年底男满55周岁、女满50周岁教师除外）须有1年以上在农村学校或薄弱学校任教、支教的经历，或者完成县以上教育行政部门规定的对口支援、结对指导、送课下乡等支教任务不少于60天。（记者 杨慧俊）