全国人大代表毛杰

　　映象网快讯（大象融媒·映象网特派北京记者 阮海峰 何叶 王宽 骆琼/文 段晋哲/图）3月10 日，出席十二届全国人大四次会议的河南代表团举行全体会议，审议全国人大常委会工作报告。国务委员杨洁篪参加审议。全国人大代表、中州大学校长毛杰在大会上表示，如果建设世界一流大学仍然附加诸多标签，就必然限制了学校间的平等竞争，也制造了更严重的学历歧视，并加剧我国基础教育的“名校情结”。

　　“近年来的考研、大学生就业，都会传出学历歧视的丑闻，而我国高等教育毛入学率已经接近40%，可高考教育相比20年前有过之而无不及，其根源，就在于一流大学的布局不合理，竞争不公平。”她希望，相关部门在布局上要积极引导、调整，使布局更趋合理，资源更趋均衡。比如国家可以积极鼓励国内外名校到河南设立分院，国家应该给予河南高校更多的支持与帮助。

　　“这样才能缓解直至改变日趋激烈的中学应试教育，才能促进就业市场的公平公正，实现人才选拔的唯品德和能力是举。”

　　她说，高校内部各学科教师之间、高校与高校教师之间、高校教师与科研院所和企业之间，围绕国家重大战略需求、重大科技项目等重大问题，投入各自的优势资源和能力，在政府、金融机构等相关主体的协同支持下，合作攻关，力求在科学研究上取得重大进展，这样的协同创新能培养出更多的创新人才，激发高校的创新活力。

　　在全体会议上，毛杰建议，真正扩大学校办学自主权，希望在教师的招聘上下放权力，把选人用人权真正下放给学校和教育主管部门。

　　“要改革相应的评价考核制度，对高校协同育人创新的评价，必须改变单纯以项目、论文、数量为主的考核评价方式。”毛杰坦言，要以注重创新质量、注重解决行业重大需求的贡献度和贡献率为导向来评价。