“订单式培养”“品牌化教学”，我省启动职业教育攻坚计划四年来，逐步建立起市场需求和劳动就业紧密结合的现代职业教育体系。

　　在河南机电职业学院的实训车间里，生产线上的机床轰鸣作响。在老师的指导下，学生们在这里边学理论、边练技术。院长张震：

　　（出录音）“我们学校汽车专业与龙瑞新能源汽车合作，龙瑞的车间变成我们汽车专业的教室。龙瑞的工程师变成我们的教师，我们的学生就变成了龙瑞的工人。”

　　此前我省职业院校长期面临“学生招不来、留不住”的局面。为此，职教攻坚期间，我省各地职业院校大力推行订单培养、引厂入校等多种校企合作方式,让学生毕业即就业。鹤壁汽车工程学院学生时满满说，学校与当地天海汽车电子集团合作，自己一进校就等于走上了工作岗位:

　　（出录音）“我们从入学第一天就签订就业协议了，毕业后就有三年的工龄。 一边上学一边就能成为天海的一部分。”

　　为稳定生源，职教攻坚期间，我省各地加大对职业教育财政投入，出台了中职教育免费、技能培训免费的政策。新郑市教育局副局长冯煜：

　　（出录音）“每年安排这方面的经费差不多是800多万到900万这样一个区间，实现了免费职业教育。让学生知道上职业教育可以不掏钱，这样能把这一块稳定下来。”

　　2008年我省启动职业教育攻坚计划以来，我省中等职业教育在校生规模达到190万人，高等职业教育在校生规模达到72万人，初步建立起了与市场需求和劳动就业紧密结合的现代职业教育体系。（河南电台记者周文茹）