编者按：

　　师者，传道授业解惑，是星辰微光，是烛火摇曳，是灯塔立于无垠波澜，是闪光且耀眼的星点。

　　你总说自己没做什么大事，总说看到学生如同见到自己的孩子，总说付出始于愉悦而不求回报，而从你的语言、眼神中，我读懂了--爱。

　　成长的路上，你尽师者之能事，年轻的我们无以为报，唯有带着你的传承，努力前行。

　　在第三十三个教师节到来之际，映象网特别策划《桃李之教 薪尽火传》系列报道，选取多位小学、中学、大学教师的动人故事，发现他们的闪光点，致敬这个伟大的群体。

　　吴慧香和自己班上的学生

　　映象网讯（记者 王邵怡 文/图）2016年8月29日—2017年7月1日，这一段时光深深烙印在吴慧香的记忆里和心里，这一年，她在周口市郸城县李楼乡砖寺小学度过了支教时光。

　　支教初期面临的挑战超乎想象

　　去年8月，吴慧香来到她支教的砖寺小学。这个学校在周口市郸城县李楼乡，这里是有名的贫困县，孩子们面临的教育形势很严峻。

　　砖寺小学从幼儿园到六年级一共有150个学生，校长和老师加起来只有3个人，一个年级一个班。吴慧香被安排教一年级数学并担任班主任。

　　说是一年级，但其实班上的孩子却从5岁到9岁都有，程度也相差很多，怎么上课是个难题。

　　可是难题不止这些，支教的工作带来的挑战超出了吴慧香的预期。

　　吴慧香在郑州时是初中老师，之前没有教小学课程的经验且教材版本也不同，吴慧香还要重新熟悉新的课程设计；由于学校基础差老师少，吴慧香不仅要当数学老师，还要兼任音乐体育和美术老师，上课量是在郑州的两倍。

　　学生们也很让她头疼。学生思维缓慢，显得有些木纳，语言苍白，作业拖拉是常有的。课堂上随意的吵闹、肆无忌惮的外出也是常见的，问了则回答去上厕所丢垃圾等等。

　　上课的时候，吴慧香把师生互动的难度降了又降，但课堂教学的尴尬还是层出不穷，她自以为比较简单的问题，学生却张口结舌、茫然不知。

　　学生们在认真写吴老师买回来的算术题

　　2个月的适应和照料让工作走上正轨

　　虽然初期的挑战不少，但吴慧香素来有一个外号“铁人”，没有什么能难倒她的。

　　班上孩子程度不一样，她就把学生座位分成三块，程度好的、一般的和落后的，讲课的时候由浅入深，保证学生们都跟得上。

　　学生们基础太薄弱，十以内的加减法不会算，她就自己用树枝做成教具，从数树枝开始再引导他们心算，之后逐渐增加难度。对于学习程度一般的孩子，只要有一点进步她就给一点小奖励，慢慢的，后进的学生也开始努力了。

　　上课没有规矩意识，她就采取奖励法。她告诉孩子们上课有问题要举手，老师同意了才能出去，如果孩子照着做了就奖励他们一颗糖果或者一块小饼干，时间长了他们自然就知道遵守课堂纪律。

　　这样两个月下来，吴慧香的支教生活也逐渐走上了正轨，到第一学期期末考试时，班上22个学生，有15个都考到了90分以上。

　　学生写给吴慧香的小纸条

　　每次从郑州回周口没有空过手

　　支教的一年，用吴慧香的话说，“是老师也是保姆。”班上孩子虽然不多，但大部分都是留守儿童，父母不在身边，爷爷奶奶也只能保证基本生活，对孩子关心和教育更是无暇顾及。吴慧香想着，既然来支教了，就要弥补上孩子们以往的缺失。

　　早上七点进班，中午孩子们一个一个的盛饭，带领他们午读，晚上放学目送着孩子一个个离开，一天的时间里吴慧香几乎寸步不离。有时候天冷，吃完饭吴慧香帮孩子们刷碗，还把自己的热水壶拿到教室给学生们烧水喝。

　　几乎每天的生活都是这样循环往复，可是她似乎也慢慢适应了这样的生活，课余的时间还经常给孩子们读故事书、教他们下跳棋、体育课带着做游戏。

　　到了周末，吴慧香周五晚上回郑州，周日早上再返回村里。即使是去年冬天的大雪天，吴慧香也一路辗转回到了村里，没有耽误一天上课。

　　每周这一天回家探亲的时间，除了陪自己的女儿，她还要到超市、书城去给村里的孩子们买点东西，零食、识字卡、算数卡、绘本、故事书、衣服，几乎每周她都没空着手回村过。

　　让她欣慰的是，她带回来的零食孩子们爱吃，买的绘本、识字卡孩子们爱看，一学期下来，学生们自己看课外书背会了40多首古诗。

　　学生写给吴慧香的小纸条 

　　“支教一年就是一生的牵挂”

　　孩子是不会说谎的，老师对他们的爱他们能感觉到。

　　今年“五一”，吴慧香因为做手术请了一周假。等她回到学校时，刚进学校大门孩子们就拥了过来，还有学生写的很多小纸条塞进信封里递给吴慧香，纸条上是孩子歪歪扭扭写着“老师我们爱你”这样的话，有些字不会写就写了拼音代替。

　　有孩子们的爱，吴慧香觉得自己来支教即使辛苦一些也值得了。7月，一年的支教生涯就这么结束了。吴慧香回到郑州后，学生们还很惦记，遇到校长就问“我们吴老师啥时候回来呀？”

　　在吴慧香心里，她也没有仅仅把这些孩子当成生命中的过客，现在她还跟砖寺小学保持着联系，偶尔也会跟同学们视频通话，她说：“支教一年就是一生的牵挂。”