“和我一样在补娃的寒假作业的，还有谁?”昨天，郑州一位妈妈在朋友圈征集“同盟军”，引发不少好友共鸣，纷纷吐槽“补作业补得心焦”。

　　本周过完，郑州市幼儿园和中小学将陆续开学。大河报记者调查发现，这几天，许多刚刚上班的家长们除了忙工作外，还在“加班加点”地替娃补寒假作业。其中，尤以孩子的手工作业居多。比如，手绘一本绘本、制作关于过年的作品集，以及做手抄报、海报和纪念册等。

　　家长吐槽1做海报、画绘本，全家突击补作业 

　　有些寒假作业，的确超出了孩子的能力 

　　“刚过完春节，也不知道照片冲印店开门没?”昨天，接受记者采访时，家长王女士正和朋友讨论去哪儿冲洗孩子的假期旅行照片。

　　王女士的儿子今年上幼儿园小班，她要冲印的照片正是孩子的寒假作业。“老师说，假期要给孩子们留下美好的回忆，让家长和孩子一起用文字和照片制作成海报，开学交上，还得评比呢!”王女士说，孩子刚上小班，还不会写字，这作业只能由家长来完成。

　　最让王女士崩溃的是，儿子的寒假作业不止这一个，还有一项“几乎难以完成”的作业：手绘一本绘本。

　　“看到这个作业我就蒙了，孩子这么小，他能画出绘本吗?”王女士说，这几天家长群里都在讨论孩子们的作业，被吐槽最多的就是这个手绘本了。最后，王女士硬着头皮扛起了这个“光荣任务”。“这几天我是每天晚上画一幅，挑灯夜战啊，孩子他爸看我这么忙，就主动领了做海报的任务。”

　　王女士感慨：为了孩子的寒假作业，他们家真是全家总动员，突击赶作业。

　　家长吐槽2有些寒假作业，孩子真的做不完

　　家长代劳的另一个原因是，部分学校的作业量太大了

　　这两天，郑州家长张女士也在帮着孩子赶作业。在她看来，孩子的寒假作业太多了。

　　张女士的女儿今年上小学二年级，她将女儿的寒假作业清单展示给记者——

　　1.开学要举行作业展活动，每个孩子要制作一个关于过年的作品集：一、了解年文化，用图片加文字，图片要配3张;二、以我们的节日为题写一篇日记;三、参加一项传统民俗活动，用图片加文字的形式记录;四、孩子帮家长做家务，以图片加文字的形式记录，开学交。

　　2.语文：写四篇日记，每天都要阅读短文，每天写一篇读后感，写一页字帖。

　　3.数学：学习一本《马小跳学数学》。

　　4.英语：每天看一部英语电影，读一篇课文。

　　5.日有所诵，每天背一篇，共32篇。

　　“这作业真的是太多了，还很琐碎，家长每天还要根据孩子的完成情况来签字。”张女士说，过完节后，她每天都在和孩子一起赶作业，“感觉有些作业就是给家长布置的，孩子完成不了。”

　　记者调查孩子手工作业，超八成家长代替完成 

　　家长所代劳的，以低年级的手工作业居多 

　　家长代替孩子突击补寒假作业的情况多吗?昨天，记者随机采访了40名家长，超过80%的家长坦言，正帮或曾帮孩子补寒假作业。在这些寒假作业中，以手工作业居多，被家长代替写作业的也多为幼儿园和小学一至三年级的低年级学生。

　　“没办法，孩子的作业里有一项写4篇读后感，再配图、装饰，打印成报纸的样子。”家长冯先生坦言，为了孩子的作业，他甚至花钱买了一台彩色打印机，“要不然就得经常上复印店”。

　　家长刘先生则苦笑说，帮孩子赶作业，让他学了许多新技能。“孩子的寒假作业里有一项是做关于过年的PPT，就是要求孩子把春节期间和年味儿有关的所见所闻做成图文并茂的幻灯片，我都不怎么会，孩子更不会了。”刘先生说，为帮孩子完成作业，他只好“现学现卖”，网上自学如何制作PPT，甚至还专门“恶补”了作图软件Photoshop的攻略，省去老找人帮忙作图的麻烦。

　　因为增加了家长“元素”，孩子的寒假作业变了“画风”。

　　一个建议家长“代劳”作业不如变成亲子交流 

　　“假期作业的意义是为了让学生温故知新。”郑州市某重点小学一位不愿具名的班主任表示，如果孩子的寒假作业由家长“代劳”，就失去了老师布置作业的意义。

　　提到寒假里的手工作业时，这名班主任说，无论是制作手抄报、PPT，还是做灯笼、拍视频等，有些确实需要家长参与，因为家长和孩子的亲子交流也是一项很重要的作业，尤其对小学低年级的孩子来说尤为重要。而在完成这些作业的同时，家长们不仅可以密切亲子关系，还能借机教给孩子一些传统节日的知识，一举两得。

　　他表示，有些在家长们看来孩子很难完成的作业，不妨让孩子去尝试一下，也许孩子会带给你惊喜。“以手绘绘本为例，老师也许只是想让孩子练习一下绘画，或者通过绘画讲述故事，而家长们或许想得有点儿‘高标准’，觉得孩子画不出来。其实孩子不需要画得工工整整，只需要放开想象就行，我想这才是老师布置这项寒假作业的初衷。”

　　不过，该班主任也坦承，有些学校的寒假作业确实布置得有些多，家长心疼孩子帮忙完成作业;还有些是因为孩子假期太磨蹭，家长不得不突击替孩子赶作业。“在以往的寒假作业里，我也发现过家长代写的痕迹。”

　　他建议，不管作业是否好完成，家长们最好不要“代劳”，而是指导，变家长“亲自作业”为亲子交流，以免孩子产生依赖思想。

　　希望布置给孩子的寒假作业“少而精”一种声音 

　　采访中，不少家长向记者诉苦：“老师布置的作业，家长很多都得参与，能否布置一些别让家长参与太多，又能发挥孩子积极主动性的作业?”也有家长建议，寒假本来时间就短，作业能否“少而精”?

　　家长徐女士说，她曾看到成都一所小学的数学老师给学生布置的寒假作业是“我的观察日记”，即“看着蒜瓣抽芽，长出绿绿蒜苗，每天记录下它生长的高度，然后用

　　所学的数学图表知识展现出来”，“这多有意思呀!”

　　家长杨先生则建议，寒假时间短，不如给孩子布置一些务实的实践作业，比如让孩子学做一道菜、学会洗衣服拖地等必备生活技能。或者，给每个孩子布置的作业可以不一样，也可以让孩子自己定个寒假挑战目标，比如一分钟跳绳100次，完成一次调查报告，进行一次社会实践等。

　　他山之石 

　　浙江叫停了“家长作业” 

　　老师的作业要怎么布置?今年初，浙江省教育厅发布《改进与加强中小学作业管理指导意见》，其中要求，作为作业第一责任人，教师应布置重在促进运用与学生自我体验的实践性作业。同时，教师不得布置超越学生能力的作业，不能要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。

　　其中，还列举了听读作业、听记作业、数学拓展作业、制作各类小报、搜集资料作业、要求准备物品的综合性作业、要求学生游遍指定的博物馆、让孩子参与投票点赞、网上“争章”活动、假日小队活动、读书征文活动等11种有可能增加学生和家长负担的作业的情形。